如圖所示是學(xué)校元旦晚會(huì)表演節(jié)目中吹氣球比賽，看誰(shuí)先將氣球吹爆炸，膨脹氣球的內(nèi)部氣壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于外界大氣壓，因此當(dāng)其破裂后，便造成空氣急劇膨脹，在將近千分之一秒的時(shí)間內(nèi)，氣球原先內(nèi)部的氣體與周圍空氣分子發(fā)生強(qiáng)烈碰撞，產(chǎn)生巨大的沖擊波（這時(shí)的沖擊波頻率很高，在人耳聽力極限之外）。在沖擊波傳播的過程中，能量很快衰減，其波長(zhǎng)漸漸增加，直至最終演變?yōu)椤奥暡ā保M(jìn)入人耳聽力范圍內(nèi)，于是我們聽見了氣球“啪”的一聲。簡(jiǎn)單地說就是：氣球爆炸，導(dǎo)致空氣 振動(dòng)振動(dòng)，產(chǎn)生聲音。
【考點(diǎn)】聲音產(chǎn)生的原因．
【答案】振動(dòng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：29引用：1難度：0.8
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1．考場(chǎng)內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的 產(chǎn)生的。倒車?yán)走_(dá)利用 （選填“超聲波”或“次聲波”）探測(cè)障礙物，幫助司機(jī)倒車。
發(fā)布：2024/12/24 5:0:1組卷：751引用：45難度：0.9 -
2．如圖所示，用一個(gè)紙糊的箱子蓋在音響的喇叭上，然后把一個(gè)玩具小矮人放在紙箱上，當(dāng)用這個(gè)喇叭播放音樂時(shí)，小矮人便會(huì)翩翩起舞，這是因?yàn)榘l(fā)聲的物體在 ，如果調(diào)節(jié)音響使響度增大，會(huì)發(fā)現(xiàn)小矮人舞蹈時(shí)跳得更 （填“高”、“低”、“快”或“慢”）。發(fā)布：2024/12/24 7:0:1組卷：51引用：6難度：0.7 -
3．教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的聲帶 產(chǎn)生的，并通過 傳播到學(xué)生的耳朵?！奥勂渎暥淙恕笔歉鶕?jù)聲音的 來判斷的。噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音，關(guān)上門窗是在 過程中減弱噪聲。聲波的頻率范圍很廣，通常把頻率高于 Hz叫超聲波。
發(fā)布：2024/12/24 3:30:1組卷：49引用：2難度：0.8
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