課外閱讀。
換一扇窗子
周麗梅
      一個(gè)美國小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)同學(xué)嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶（mēn  mèn）

mèn

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悶不樂，不愛和同學(xué)打交道，不愿參加班上的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶邊看風(fēng)景。
      他的媽媽瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，他走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”
“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋唬ㄒ?nbsp; 以）

已

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。
“那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧?！爆斃麃啠ɡ?nbsp; 牽）

牽

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著小男孩的手走到另外一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什么？”
      窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。
      “孩子，你開錯(cuò)了窗戶?！?/bdo>瑪利亞撫摸著小男孩的頭說

：“

：“

你知道嗎

，

，

在老師的心目中

，

，

你的鼻子是最可愛的

?！?/div>

。”

“但大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形?。
“那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！?br />      恰好學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角（jiǎo  jué）

jué

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色很符合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×怂?。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，從此名聲大震。再后來他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。
      是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。
（1）用“√”在文中括號(hào)里選擇正確的讀音或字。
（2）聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。
①一掃而光：

一下子就掃除干凈。在短文中指小男孩的悲傷情緒一下子就沒有了。

一下子就掃除干凈。在短文中指小男孩的悲傷情緒一下子就沒有了。

②名聲大震：

指通過某件事情使知名度大大提高。在短文中指小男孩的知名度大大提高。

指通過某件事情使知名度大大提高。在短文中指小男孩的知名度大大提高。

（3）在文章第6自然段中的橫線上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（4）用“        ”畫出文章的中心句。
（5）讀文中畫橫線的句子，聯(lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。

“開錯(cuò)窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。不應(yīng)該只看到自己自認(rèn)為不如人的一面，而要認(rèn)為讓自己自卑的一面也許正是自己的最大優(yōu)點(diǎn)。

“開錯(cuò)窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。不應(yīng)該只看到自己自認(rèn)為不如人的一面，而要認(rèn)為讓自己自卑的一面也許正是自己的最大優(yōu)點(diǎn)。

（6）你喜歡文中的瑪利亞老師嗎？為什么？

我非常喜歡文中的瑪利亞老師。因?yàn)樗幸活w金子般的心靈，不歧視有缺陷的孩子，能給小男孩以鼓勵(lì)，幫助他樹立自信心。她是一位有愛心的好老師。

我非常喜歡文中的瑪利亞老師。因?yàn)樗幸活w金子般的心靈，不歧視有缺陷的孩子，能給小男孩以鼓勵(lì)，幫助他樹立自信心。她是一位有愛心的好老師。