1．按如圖所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。
（1）如圖1所示，將一只充滿(mǎn)二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是 ； 。發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
（2）如圖2所示，打開(kāi)瓶塞，迅速將燒杯中滴有紫色石蕊試液的少許蒸餾水倒入瓶中，立即擰緊瓶塞，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，；發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。

2．請(qǐng)根據(jù)資料信息作答：
資料一：碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。

（1）圖①、②、③對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖①單質(zhì)的名稱(chēng)是 ，圖②單質(zhì)的名稱(chēng)是 ，兩者物理性質(zhì)差異很大，原因是 ，②在一定條件下轉(zhuǎn)化為①屬于 變化。
資料二：“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”是兩類(lèi)食品保鮮技術(shù)。它們通過(guò)降低溫度和改變氣體成分，達(dá)到抑制被儲(chǔ)藏物細(xì)胞呼吸的目的。
（2）干冰可用于“溫控保鮮”，原理是 。
（3）“氣調(diào)保鮮”中可使用CO₂來(lái)抑制細(xì)菌生長(zhǎng)。CO₂進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞液后能產(chǎn)生酸性物質(zhì)，抑制細(xì)菌生長(zhǎng)。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋酸性物質(zhì)的產(chǎn)生 。
（4）鮮雞蛋放入石灰水里一會(huì)兒后，取出晾干，因蛋殼氣孔部分堵塞減緩呼吸而保鮮，寫(xiě)出堵塞氣孔物質(zhì)的化學(xué)式 。
資料三：“碳捕捉與封存”是我國(guó)的一項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)。電廠(chǎng)產(chǎn)生大量CO₂，運(yùn)用“碳捕捉與封存”技術(shù)，這些CO₂將不會(huì)進(jìn)入大氣，且被封存的CO₂有許多用途。
（5）“碳捕捉與封存”技術(shù)有利于控制 的加劇。
（6）將分離聚集的CO₂壓入地下的過(guò)程中，CO₂分子間隔會(huì) 。

3．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/div>