某校初二的同學們在學習道德與法治的過程中，開展了“學好抗疫思政課?傳遞戰(zhàn)役正能量”的活動。這是文靜同學收集到的資料，請你仔細閱讀并幫助他寫一份學習提綱。
【高度部署】以習近平同志為核心的黨中央總攬全局，協調各方面力量，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)提供了遵循，指明了方向。
【聯防聯控】為堅決遏制疫情蔓延勢頭，我國各省市自治區(qū)紛紛啟動“一級響應”，全力應對。城鄉(xiāng)基層社區(qū)組織全面動員、廣泛參與、群防群治，充分利用現有的組織資源和制度優(yōu)勢，發(fā)揮我國城鄉(xiāng)基層群眾自治組織的作用，依靠廣大基層干部和人民群眾共同參與，聯防聯控，是防止病毒蔓延擴散的基礎環(huán)節(jié)和有效途徑。
【積極轉產】2020年2月，根據疫情防控的需要，全國各地的央企、地方國企充分發(fā)掘自身產能優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，采取轉產、新建等方式，最大限度發(fā)揮生產潛能，優(yōu)先增加重點醫(yī)療應急防護物資和生活必需品生產供應。企業(yè)的轉產，第一時間得到了政府的全力支持，多個部門聯動響應，確保各地的央企、地方國企能以最快速度實現轉產。
【雷霆出擊】新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，舉國上下，眾志成城，共同抗擊疫情，然而一些不法分子卻為了一己私利，趁“疫”作亂，利用市場防護口罩緊缺，借機牟取暴利，讓人無比憤慨！全國各地的人民法院針對這些不法分子及時審判，以最快速度打擊破壞人民利益的行為，為全國的疫情防控保駕護航。
學習提綱要求：
①結合文本資料，運用所學知識撰寫學習提綱；
②圍繞黨的領導、基層組織、中國企業(yè)、人民法院等關鍵詞進行思考；
③觀點明確、條例清晰、列出提綱即可，100字左右；