閱讀下列材料,回答問題。
材料一:早期資產(chǎn)階級維新變法思想家,認(rèn)識到西方資本主義國家推行的是弱肉強(qiáng)食政策,標(biāo)榜的“公法、公理”之類完全是騙人的宣傳,他們要求清政府取消對民族資本的限制,改革稅制,反對洋務(wù)派對工業(yè)的壟斷,而且對八股取士和當(dāng)時實(shí)行的教育制度強(qiáng)烈不滿。鄭觀應(yīng)說:“學(xué)校者,造就人才之地,治天下之大本也?!?883年王韜在《弢園文錄外編》一書中說:“西方有君主、民主、君民共主三種類型的國家制,以君民共主為最優(yōu)?!薄撬麄円话阒皇峭A粼谛麄?、制造輿論上,還沒有或很少從事實(shí)際的政治活動,思想與行動沒能做到有機(jī)結(jié)合。
——摘編自范瑞祥、留筱霞《中國近代的維新變法》材料二:早期改良派實(shí)際上是由洋務(wù)派思想到康有為、梁啟超維新變法思想之間的一個過渡形態(tài),因而在思想上當(dāng)然沒有康、梁那么系統(tǒng)成熟,其內(nèi)部觀點(diǎn)也不盡一致。有的批判專制而堅(jiān)持傳統(tǒng)的綱常名教;有的雖然反對“中體西用”的說法,卻又主張固守孔孟之道,視孔子之道為“萬世不移”,從而與“中體西用”派還是糾纏不清;有的主張伸張民權(quán),但又怕民權(quán)太甚,主張?jiān)O(shè)議院,又要君民平權(quán),似乎又和他們經(jīng)常提倡的君主立憲主張自相矛盾。
——摘編自張星久《中國政治思想史?近現(xiàn)代部分》材料三:康有為的“經(jīng)世之學(xué)”是以托古改制為形式的,“是對儒家經(jīng)典意義的延伸而非否定。西方的影響使他的經(jīng)解絕對的非正統(tǒng),但絕不是‘非儒’”。這種既不拋棄傳統(tǒng)又在器物層面上實(shí)行西化的要求決定了康有為不得不用西方資產(chǎn)階級的學(xué)術(shù)來重新解釋傳統(tǒng)的儒家經(jīng)典,以使傳統(tǒng)的儒學(xué)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需要?!涤袨椋┰跐撘庾R上無疑還是“蘊(yùn)含著對西方近代文明深刻的疑忌,強(qiáng)烈的不滿乃至發(fā)自內(nèi)心的痛惡”??梢哉J(rèn)為,康有為的思想反映了在“中國農(nóng)業(yè)社會與西方工業(yè)社會的矛盾時代”,中國知識分子試圖挽救“中國思想之沒落”,并努力“種下新思想的種子”這樣一種挽救民族危亡的舉動的必然產(chǎn)物。
——摘編自鄭軍《康有為對傳統(tǒng)儒學(xué)的改造與維新變法理論的構(gòu)建》(1)根據(jù)材料一、二,概括早期資產(chǎn)階級維新派的基本主張。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,評價(jià)早期資產(chǎn)階級維新派的主張。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概述康有為思想所體現(xiàn)的“時代矛盾”。
【考點(diǎn)】維新思想.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/20 8:0:8組卷:1引用:2難度:0.5
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1.發(fā)端于十九世紀(jì)七十年代的維新思想,在甲午戰(zhàn)爭后蓬勃發(fā)展,并掀起了一場變法維新政治運(yùn)動。下列相關(guān)說法表述不正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/2 21:30:4組卷:0引用:1難度:0.8 -
2.19世紀(jì)90年代,維新變法思想的成熟涌現(xiàn)在靠著幾本自然科學(xué)和政法書籍的知識來探索研究的康有為、譚嗣同等人的頭腦中,而沒有出現(xiàn)在親身去過西方、見聞知識遠(yuǎn)為博洽的早期維新派馬建忠、薛福成身上。這主要是由于( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/2 1:0:5組卷:8引用:4難度:0.6 -
3.【近代西書閱讀】
材料一 西學(xué)書籍規(guī)?;c市場化流通,意味著19世紀(jì)80年代的天津出現(xiàn)了一個比較穩(wěn)定的西書閱讀人群。對天津的洋務(wù)人士而言,西學(xué)與時務(wù)書籍為其常備之書。一個對算學(xué)和西學(xué)充滿興趣的小型知識群體多為功名在身的士人。民間書肆的西書發(fā)售與西書閱讀市場相互作用,表明西學(xué)在天津士大夫階層和民間社會廣為擴(kuò)散與滲透。當(dāng)時天津的西書流通與閱讀不僅象征著當(dāng)?shù)厥咳俗x書風(fēng)氣的變動,也可視為晚清沿海都市知識變遷的一個縮影。
——摘編自田濤《洋務(wù)時期天津的西書流通》材料二 維新前后,西學(xué)書籍廣為發(fā)行的背景下,不少士人能夠博覽群書,結(jié)合中西學(xué)術(shù)源流和思想譜系,進(jìn)行“跨文化對話”。各種西書通過親友之間的贈閱和郵遞,在地方社會形成新的閱讀圈層,促進(jìn)“閱讀共同體”的空間成長。新學(xué)吸引開明官紳的閱讀目光,突破帝制時代原有的封閉閱讀系統(tǒng)。在新舊沖突加劇的過渡社會,士人通過對西書的集體選擇和整體闡釋,形成了更為龐大的“閱讀共同體”,進(jìn)一步推動了社會變革的步伐。
——摘編自蔣建國《晚清士人的西書閱讀與意義之網(wǎng)——以日記史料為中心》
(1)根據(jù)材料一概括洋務(wù)時期天津的西書閱讀的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識分析維新前后士人西書閱讀出現(xiàn)變化的原因并予以評價(jià)。發(fā)布:2025/1/2 5:0:1組卷:35引用:5難度:0.5
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