某化學興趣小組閱讀課外資料得知，雙氧水分解除了用二氧化錳作為催化劑，還可以用氧化銅等物質作為催化劑，于是對氧化銅產生了探究興趣。
【提出問題】氧化銅是否也能作為氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳的催化效果更好？
【設計實驗】以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗：（其他可能影響實驗的因素均忽略）

實驗序號氯酸鉀的質量其他物質的質量待測數(shù)據(jù)

① 1.2g

② 1.2g 氧化銅0.5g

③ 1.2g 二氧化錳0.5g

（1）上述實驗測量的“待測數(shù)據(jù)”是收集等量氧氣所需的
時間
時間
。
（2）若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更小，說明
氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率
氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率
。
（3）對實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，稱得剩余0.5g黑色粉末，這是為了證明氧化銅的
質量
質量
在反應前后沒有改變。
【預期結論】氧化銅能作為氯酸鉀分解的催化劑。
【評價設計】你認為設計實驗③和實驗②對比的自的是
探究相同條件下二氧化錳和氧化銅哪個對氯酸鉀分解的催化效果更好
探究相同條件下二氧化錳和氧化銅哪個對氯酸鉀分解的催化效果更好
；上述實驗探究不能證明氧化銅能作為氯酸鉀分解的催化劑的理由是
沒有驗證氧化銅的化學性質在反應前后是否改變
沒有驗證氧化銅的化學性質在反應前后是否改變
。
【實驗拓展】大家從課外資料上還獲得下列信息：氧化鐵、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以作為過氧化氫分解的催化劑。下列有關催化劑的說法正確的是
B
B
（填序號）。
A.二氧化錳可作任何反應的催化劑
B.同一個反應可能有多種催化劑
C.催化劑一定能加快反應速率
D.沒有催化劑化學反應不能發(fā)生
E.對很多工業(yè)反應，加入催化劑能起到增加生成物的質量的效果

【答案】時間；氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率；質量；探究相同條件下二氧化錳和氧化銅哪個對氯酸鉀分解的催化效果更好；沒有驗證氧化銅的化學性質在反應前后是否改變；B

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/9/15 0:0:8組卷：73引用：3難度：0.5

相似題

1．某化學學習小組同學探究紅磚粉末是否也可作為過氧化氫分解的催化劑。
【提出問題】紅磚粉末能不能做過氧化氫分解的催化劑呢？
【作出猜想】紅磚粉末能做過氧化氫分解的催化劑。
【進行實驗】

實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

① 取10mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

常溫下過氧化氫分解速度很慢

② 取

于試管中，加2g紅磚粉末，伸入帶火星的木條產生大量氣泡，木條復燃

【討論分析】同學們討論后認為僅憑上述兩個實驗還不能證明紅磚粉末能做過氧化氫分解反應的催化劑，需補充下列兩個實驗：
（1）探究反應前后紅磚粉末的

是否改變：待反應結束，將實驗②試管中的物質進行過濾、洗滌、干燥、稱量，得濾渣的質量為

。
（2）探究反應前后紅磚粉末的

：將濾渣置于另一試管中，再加入5mL5%的過氧化氫溶液，伸入帶火星的木條，觀察到木條復燃。
【實驗結論】紅磚粉末可做過氧化氫分解反應的催化劑。
【拓展延伸】化學實驗也可以“數(shù)字化”。收集上述實驗產生的O₂，利用氧氣濃度傳感器，進行如下實驗。

（1）如圖1，打開傳感器開關，實驗進行至170秒時繪制出圖2中曲線AB段，接下來用手給塑料瓶外壁加熱130秒左右，繪制出曲線BC段，對比曲線AB段和BC段，分析推理氧分子具有的性質是

。
（2）300秒時松開雙手停止加熱。立即倒轉使瓶口向下，繪制出曲線CD段。對比曲線AB段，分析推理氧氣具有的物理性質是

。

發(fā)布：2024/10/25 4:0:2組卷：11引用：1難度：0.5

發(fā)布：2024/10/25 4:0:2組卷：2引用：1難度：0.5

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