課外閱讀。
小兔子得救了
大象和小猴在草地上踢足球，忽然，河邊傳來一陣喊聲：“救命啊，救命?。 ?br /> 小猴連忙爬上樹，向河里望去：“啊喲，不好了，小白兔掉到河里啦！”說完，小猴就跳下樹，向河邊跑去。
大象抱著球很著急，心想：我沒有小猴跑得快，怎么辦呢？大象想了想，忙把球放在地上，向小何那邊高喊：“小白兔，接球！”說著，猛地一腳，把球踢到小河里。
小白兔在河里抱著球，向岸邊游來。小猴伸出長長的手臂拉著小白兔。小白兔爬上岸來了。
（1）短文共有44個自然段。
（2）短文中誰想出了救小白兔的好辦法？BB
A．小猴
B．大象
C．小動物們
（3）用橫線在文中畫出大象救小白兔時高聲喊叫的那句話。
（4）從文中找出合適的詞語，填在橫線里。
大象把球猛地踢踢到河里，小白兔抱抱著球，小猴伸伸出長長的手臂拉拉著小白兔。小白兔爬爬上岸來了。
【考點】童話．
【答案】4；B；踢；抱；伸；拉；爬
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：33引用：1難度：0.8
相似題
-
1．課外讀書屋。
猴子建筑師 猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學過技藝，于是在森林里就以卓越的建筑師自居。
猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩，它歪頭看了看，不由得勃然大怒：“停下！停下！巢口能朝上嗎？應朝下，只有這樣才能遮雨，懂了嗎？”喜鵲愣住了。猴子卻搖著頭，背著手走了。
猴子走到山坡下，看見兔子正在興致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，不由得嘆口氣：“唉！你的膽子太小了！挖這樣小的洞，你只想到安全，萬一你站著出來怎么辦？應該挖大一點兒，要有長遠考慮，懂了嗎？”兔子蹲在那兒，迷惑地眨眼睛。猴子念叨著：“短淺?！彼鼡u著頭，背著手走了。
暴風雨來了，喜鵲進了窩，兔子鉆進洞，只有猴子竄進樹林，雙手抱頭縮在大樹下，任憑風吹雨打。
（1）在文中找出下列詞語的近義詞。
（2）用“ ”畫出猴子給喜鵲和兔子的建議。有名—— 杰出—— 疑惑——
（3）暴風雨來后，猴子是什么結(jié)果？用“ ”在文中畫出來。
（4）短文告訴我們什么道理？發(fā)布：2025/1/10 18:0:1組卷：4引用：4難度：0.5 -
2．閱讀。
大山的笑 山溪叮咚，那是她輕輕地笑；山泉潺（chán）潺，那是她嘻嘻地笑；山風呼呼，那是她大笑；瀑布嘩啦，那是她狂笑……山雀（què）喳喳喳，布谷咕咕咕，百靈嘀哩哩……都是她在笑！在笑！
她笑著，大山里熱熱鬧鬧。各種不同的笑，組成一首大山幽（yōu）美的曲調(diào)。
她的笑，白了李，紅了桃；她的笑，青了樹，綠了草；她的笑，喜了蟬（chán），樂了鳥……
大山的笑，笑出一串串動聽的歌謠！
（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
（2）短文中有很多描寫聲音的詞語，請用橫線標示，再寫在下面。的歌謠的曲調(diào)的樹的大山
（3）短文中描寫了多種笑，請用波浪線標示，再寫在下面。
（4）根據(jù)短文，大山里有哪些景物？寫下來。發(fā)布：2025/1/10 18:0:1組卷：33引用：2難度：0.3 -
3．閱讀短文，完成練習。
花朵和土壤 小女孩家的花園里，栽著許多美麗的花，過路的人常常稱贊小女孩家的花漂亮，漸漸地，美麗的花朵驕傲起來。
有一天，花朵和土壤開始說起話來。“老土，你快走吧！你在這里，下雨天只會弄臟我美麗的裙子?！被ǘ浒谅卣f?！盎ǘ浣憬?，我是給你提供營養(yǎng)的，如果我走了，你會枯死的！”土壤說?！罢l說的！你離開我，我照樣會美麗迷人，得到的稱贊還會更多！哼！”花朵惱怒地說。土壤說不過花朵，只好背著包袱坐火車走了。在土壤離開的日子里，花朵憔悴了許多，身子也彎了?；ǘ涿腿恍盐?，原來自己離不開土壤。于是，她決定寫一封信給土壤，信上寫著：
土壤弟弟：
對不起，我不應該趕你走，現(xiàn)在我和姐妹們正面臨著死亡的危險，你快回來吧！
土壤收到這封信后，立刻背著包袱坐飛機回來了，花朵沒幾天就恢復了往日姣好的容貌，而且不再驕傲了。就這樣，花朵和土壤成了親密無間的好朋友。
（1）標題中“土壤”的“壤”我不認識，我要用，先查部首，再查畫。根據(jù)它的偏旁，我猜測它的意思和“”有關。
（2）花朵為什么要趕走土壤？用“ ”在文中畫出來。
（3）土壤離開后，花朵變得怎么樣了？
（4）下列說法不符合文意的一項是
A.土壤可以給花朵提供營養(yǎng)。
B.花朵覺得自己很漂亮，所以變得驕傲起來。
C.花朵雖然恢復了美麗，但是她仍然很驕傲。
D.這個故事告訴我們不能隨便輕視別人。發(fā)布：2025/1/10 18:0:1組卷：18引用：3難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~