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“天宮課堂”在太空中為同學(xué)們演示了有趣的“冰雪”實(shí)驗(yàn):讓過飽和乙酸鈉液體球迅速結(jié)晶,形成了一個(gè)“外冷內(nèi)熱”的“冰球”。為了保證該實(shí)驗(yàn)成功,需要在實(shí)驗(yàn)室制備較純凈的乙酸鈉。
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【粗產(chǎn)品的制備】控制溫度在60℃以下,向乙酸(又稱醋酸,化學(xué)式為CH3COOH)溶液中持續(xù)加入碳酸鈉固體直至出現(xiàn)現(xiàn)象M,此時(shí)兩者充分反應(yīng),然后將所得溶液進(jìn)行加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥,即可得到乙酸鈉(化學(xué)式為CH3COONa)固體。
(1)寫出乙酸和碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2
Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2
。
(2)現(xiàn)象M為
不再產(chǎn)生氣泡
不再產(chǎn)生氣泡
。
(3)洗滌時(shí),為減少損失,最好選用
C
C
(填選項(xiàng)字母)。
A.熱水
B.冷水
C.飽和乙酸鈉溶液
【粗產(chǎn)品成分測(cè)定】對(duì)上述粗產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)分析后發(fā)現(xiàn),其中還含有碳酸鈉,為測(cè)定該粗產(chǎn)品的四純度,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.稱取粗產(chǎn)品20.0g,按圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【相關(guān)信息】①堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。
②飽和NaHCO3溶液是為了除去CO2中的醋酸氣體。
Ⅱ.操作步驟:
①連接好裝置,檢查氣密性。
②打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣。
③稱量G的質(zhì)量。
④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加醋酸至過量。
⑤打開彈簧夾C,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣。
⑥再次稱量G的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為1.1g。
(4)問題探究
①F中的試劑應(yīng)為
濃硫酸
濃硫酸
,H裝置的作用是
防止空氣中的CO2和H2O進(jìn)入G裝置
防止空氣中的CO2和H2O進(jìn)入G裝置
。
②若沒有操作步驟⑤,則測(cè)定的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小
偏小
(填“偏大”“偏小”“不變”)。
(5)數(shù)據(jù)計(jì)算:該粗產(chǎn)品中,乙酸鈉的純度為
86.75%
86.75%
。
(6)反思與評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)小組某位同學(xué)經(jīng)仔細(xì)分析后發(fā)現(xiàn)這樣計(jì)算出的碳酸鈉的質(zhì)量并不正確(假設(shè)操作均正確),原因是
NaHCO3與CH3COOH反應(yīng)生成CO2氣體,使得CO2質(zhì)量偏大
NaHCO3與CH3COOH反應(yīng)生成CO2氣體,使得CO2質(zhì)量偏大
。

【答案】Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑;不再產(chǎn)生氣泡;C;濃硫酸;防止空氣中的CO2和H2O進(jìn)入G裝置;偏??;86.75%;NaHCO3與CH3COOH反應(yīng)生成CO2氣體,使得CO2質(zhì)量偏大
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:42引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.科學(xué)探究是個(gè)奇妙的過程,請(qǐng)你參與下面的實(shí)驗(yàn)探究。
    【提出問題】在一個(gè)門窗緊閉剛上完課的教室內(nèi)空氣中的二氧化碳的含量,與教室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳的含量有什么不同?
    【提出猜想】小青認(rèn)為:剛上完課的教室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量應(yīng)該比教室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳的含量高。
    【查閱資料】當(dāng)空氣中二氧化碳含量超過正常值時(shí),會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害的影響。
    【實(shí)驗(yàn)探究】用(1)
     
    集氣法分別收集教室內(nèi)和操場(chǎng)上的氣體各兩瓶。進(jìn)行如下探究:
    比較項(xiàng)目 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
    二氧化碳的含量 將(2)
     
    分別滴入盛有教室內(nèi)的空氣和操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶中
    盛有教室內(nèi)的空氣的集氣瓶中(3)
     
    ;盛有操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶(4)
     
    教室內(nèi)的空氣中二氧化碳含量比操場(chǎng)上的空氣中(5)
     
    氧氣的含量 將燃著的蠟燭分別放入盛有教室內(nèi)的空氣和操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶中,蓋上玻璃片 盛有教室內(nèi)的空氣的集氣瓶中(6)
     
    ;盛有操場(chǎng)上的空氣的集氣瓶中(7)
     
    教室內(nèi)的空氣中氧氣含量比操場(chǎng)上的空氣中(8)
     
    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確。
    【拓展應(yīng)用】根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果,你認(rèn)為我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意什么?(9)
     

    發(fā)布:2024/10/24 19:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn):A、B、C、D四支試管中盛有一定量的稀硫酸,向其中分別滴加四種化合物的溶液。請(qǐng)回答下列問題:
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    【查閱資料】碳酸鉀溶液呈堿性。
    (1)四支試管中不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是
     
    (填字母)。
    (2)D試管中觀察到
     
    現(xiàn)象,證明稀硫酸能和硝酸鋇溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
    實(shí)驗(yàn)后,將A、C兩支試管中所有物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,最終形成無色溶液,為了得出燒杯內(nèi)廢液的溶質(zhì)成分,同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
    【提出問題】燒杯中廢液的溶質(zhì)成分有哪些?(酚酞除外)
    【進(jìn)行猜想】(3)猜想1:
     

    猜想2:硫酸鈉、硫酸鉀和硫酸。
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,證明猜想2成立。
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取少量樣品于試管中,加入
     
    。
     
    。
    猜想2成立
    【拓展應(yīng)用】(5)將燒杯中的廢液直接倒入鑄鐵下水道,會(huì)導(dǎo)致的后果是
     
    (答一點(diǎn)即可)。

    發(fā)布:2024/10/25 5:0:2組卷:26引用:1難度:0.5
  • 3.大多數(shù)地下水是硬水,長(zhǎng)期飲用會(huì)影響健康。家用飲水機(jī)的活性炭可以除異味和色素,利用了活性炭的
     
    性?;钚蕴磕芊窠档偷叵滤挠捕饶??下面是某興趣小組設(shè)計(jì)的探究方案。
    【查閱資料】水的硬度:用于衡量水體中可溶性鈣鎂化合物含量的數(shù)值。數(shù)值越大硬度越大,反之則越小。
    【探究準(zhǔn)備】向裝有足量活性炭的燒杯中倒入100mL某硬度較大的地下水,充分?jǐn)嚢?。靜置,過濾,得到濾液。
    【提出猜想】
    猜想1:硬水硬度降低
    猜想2:硬水硬度沒有降低
    【方案設(shè)計(jì)】
    供選試劑:A.濾液 B.蒸餾水 C.原地下水 D.食鹽水
    實(shí)驗(yàn)儀器:自選
    如表是兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:
    實(shí)驗(yàn)流程 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
    小紅 分別取5mL上述兩種供選試劑
     
    (填序號(hào))于試管中,滴加等量肥皂水,充分振蕩,靜置
    對(duì)比兩者
     
    來驗(yàn)證猜想
    小華
     
     
    小華結(jié)合所查閱的資料,從理論上提出了可能的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)幫他完善方案設(shè)計(jì)。
    【方案評(píng)價(jià)】老師充分肯定了兩位同學(xué)的方案,指出科學(xué)探究的結(jié)果固然重要,而科學(xué)思維更為可貴。并鼓勵(lì)大家積極探索,勇于創(chuàng)新。
    【小組交流】(1)有些井水硬度比較高,常年飲用,易患腎結(jié)石,所以飲用井水前應(yīng)將其
     
    ,既可降低硬度還可殺滅水中的細(xì)菌。
    (2)去年,我省大部分地區(qū)干旱嚴(yán)重,同學(xué)們認(rèn)為可適當(dāng)開發(fā)地下水以緩解缺水問題,但不能過度開采。地下水過度開采會(huì)導(dǎo)致
     
    (填一條即可)。

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:3引用:2難度:0.5
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