【材料分析】
材料一：小鑫上學(xué)遲到了，被學(xué)校值周生逮個正著。她“靈機一動”，故意報錯自己的班級。有的同學(xué)說：小鑫真棒！維護(hù)了我們班的榮譽。
材料二：小梁父母離異，他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，班委會的同學(xué)們商量后給小梁寫了一封信，并捐了一些錢物幫助他，小梁感到很溫暖。
材料三：七年級某班有一個出了名的“小幫派”，他們重義氣，不愛學(xué)習(xí)，不遵守班級紀(jì)律，對班干部看不順眼，跟老師對著干，甚至逼著同學(xué)給他們零花錢。
（1）材料一中，小鑫是否“維護(hù)”了班集體的榮譽？為什么？
（2）你如何看待材料二中班委會的做法？
（3）假如你在集體生活中遇到材料三中的情形，你會怎么做？
【考點】維護(hù)集體的榮譽和利益；小團隊主義．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/1 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.5
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1．小倩給校長寫了一封信，在信中，她根據(jù)自己所在班級存在的問題，給學(xué)校提出了一些工作建議。他的做法遭到一些同學(xué)的譏諷，有人甚至認(rèn)為她“出賣”了班集體。對此，下列看法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 22:30:1組卷：1引用：2難度：0.5 -
2．馬克思說：“有集體榮譽感的人，通常是品格高尚的人，他們會更多地為他人著想，而不是以自我為中心?！毕铝袑w榮譽感認(rèn)識錯誤的是（ ）
發(fā)布：2024/12/27 23:0:6組卷：0引用：2難度：0.8 -
3．集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。當(dāng)集體取得成績和榮譽（ ?。?br/>①可以體驗到集體榮譽感
②會感到驕傲、自豪，體驗到集體的溫暖和力量
③會受到激勵，不斷前進(jìn)
④會承擔(dān)前進(jìn)的精神負(fù)擔(dān)發(fā)布：2024/11/15 12:0:1組卷：21引用：7難度：0.8
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