【法佑成長】
《中華人民共和國未成年人保護法》是我國第一部專門保護未成年人的法律,被譽為未成年人法律體系中的“小憲法”。該法先后經(jīng)歷幾次修訂,最新修訂的未成年人保護法已于2021年6月1日起正式實施。
新修訂的未成年人保護法專門增設網(wǎng)絡保護章節(jié),其中在應對網(wǎng)絡欺凌方面作出規(guī)定:遭受網(wǎng)絡欺凌的未成年人及其父母或者其他監(jiān)護人,有權通知網(wǎng)絡服務提供者采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等措施。網(wǎng)絡服務提供者接到通知后,應當及時采取必要的措施制止網(wǎng)絡欺凌行為,防止信息擴散。
(1)我國多次對《中華人民共和國未成年人保護法》進行修訂說明了什么?
(2)圖片《網(wǎng)絡欺凌調查》反映出哪些問題?
(3)作為青少年學生,怎樣才能有效防止網(wǎng)絡欺凌的發(fā)生?
【考點】防范校園暴力;保護未成年人的專門法律.
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:31引用:2難度:0.4
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1.遭遇校園欺凌是青少年心中的一道傷疤,折射出很多問題,結合以下漫畫,讓我們一起來探究如何向校園欺凌說不!
【認識欺凌者】(1)結合圖一說說校園欺凌違反了哪一種規(guī)則?
【忠告施暴者】(2)請你從法律角度對圖二中甲同學的言行提出忠告。
【警醒旁觀者】(3)請你評析圖二中乙同學的行為。
【呵護受暴者】(4)圖二中的丙同學遭遇欺凌后,回家把情況告訴了父母,父母帶他檢查了身體,之后把甲和丁同學告上法庭,要求對方監(jiān)護人賠償醫(yī)療費精神損失費等2000元。請問這屬于什么訴訟?丙同學父母的行動給我們帶來什么啟示?發(fā)布:2024/12/27 20:0:1組卷:10引用:2難度:0.9 -
2.如表校園欺凌行為與侵犯受害者的權利對應正確的是( ?。?br />
選項 行為 侵犯權利 ① 給同學取侮辱性綽號 受教育權 ② 對同學拳打腳踢 生命健康權 ③ 敲詐、強索金錢或物品 財產權 ④ 將同學關押幾個小時 人身自由權 發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:2引用:5難度:0.8 -
3.預防“校園欺凌”離不開青少年自我保護意識的提高,如遭遇校園欺凌,我們應該( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 3:30:1組卷:14引用:30難度:0.8