試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測(cè)定試樣中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用如圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
菁優(yōu)網(wǎng)
主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖組裝儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性
②將8.0g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液
③打開止水夾a,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉止水夾a
④稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量,得到20.0g
⑤打開分液漏斗活塞b,滴入稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時(shí),關(guān)閉活塞b
 ⑥打開止水夾a,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣后關(guān)閉止水夾a
 ⑦再次稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量,得到22.0g
重復(fù)步驟⑥和⑦的操作,直到U形管的質(zhì)量基本不變,為22.2g
請(qǐng)?zhí)羁蘸突卮饐栴}:
(1)A中盛放NaOH的作用
吸收空氣中的CO2
吸收空氣中的CO2
。
(2)裝置中干燥管B的作用
防止空氣中的CO2和水汽進(jìn)入U(xiǎn)型管中
防止空氣中的CO2和水汽進(jìn)入U(xiǎn)型管中

(3)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,測(cè)定的結(jié)果
偏高
偏高
(填偏高、偏低或不變)。
(4)步驟 ⑥目的是
把反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管中
把反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管中
,如果沒有進(jìn)行步驟 ⑥的操作,測(cè)定的結(jié)果
偏低
偏低
(填偏高、偏低或不變)。
(5)試樣中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
33.75%
33.75%
。

【答案】吸收空氣中的CO2;防止空氣中的CO2和水汽進(jìn)入U(xiǎn)型管中;偏高;把反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管中;偏低;33.75%
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分.該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想.
    【提出猜想】
    猜想1:
     

    猜想2:
     
    。
    猜想3:氣體為CO2和SO2的混合氣體。
    為了驗(yàn)證猜想,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究.
    【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則;
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)B中應(yīng)該裝
     
    試劑(填編號(hào)).
    A.氫氧化鈉溶液  B.酸性高錳酸鉀溶液  C.飽和碳酸鈉溶液  D.飽和碳酸氫鈉
    (2)A中品紅溶液的作用是
     

    (3)D中澄清石灰水的作用是
     

    通過該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
    ①A中品紅溶液褪色   ②C中品紅溶液不褪色   ③D中澄清石灰水變渾濁
    【得出結(jié)論】
    (4)由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體為
     

    發(fā)布:2024/12/30 7:0:1組卷:5引用:4難度:0.1
  • 2.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如圖實(shí)驗(yàn):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請(qǐng)回答:
    (1)X含有的元素
     

    (2)X的化學(xué)式
     
    。
    (3)紅褐色沉淀C是
     
    。
    (4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7
  • 3.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:
    ①C+H2O
    高溫
    CO+H2   ②CO+H2O
    一定條件
    CO2+H2
    獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
    [實(shí)驗(yàn)]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
    [提出假設(shè)]對(duì)氣體的成分提出了三種假設(shè)。
    假設(shè)1:該氣體是 CO、H2。
    假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
    (1)假設(shè)3:
     
    。
    [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)]
    他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實(shí)驗(yàn)前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
    混合氣→dc→
     
     
    →ij→
     
     
     
    →ij;
    (3)儀器A中需加入試劑的是
     
    ,其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ;
    (4)儀器B中需加入試劑的名稱是
     
    ,其作用是
     
    ;
    [思考與交流]
    (5)本實(shí)驗(yàn)的尾氣需要處理,處理的方法為
     
    。
    (6)某同學(xué)認(rèn)為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說法,并簡(jiǎn)述理由
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:28引用:4難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正