大數(shù)據(jù)與行業(yè)融合是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要方向。某服裝公司通過(guò)大數(shù)據(jù)得知A、B兩款品牌服裝2015-2019年“六一”期間的銷(xiāo)售情況，并制作了如下統(tǒng)計(jì)圖。
（1）A、B兩款品牌服裝 20172017年“六一”期間銷(xiāo)售額相同。 20192019年銷(xiāo)售額相差最大。
（2）2016年，B款品牌服裝比A款品牌服裝銷(xiāo)售額少 4040%。
（3）按照?qǐng)D中趨勢(shì)，2020年B款品牌服裝的銷(xiāo)售額大約會(huì)是 8080萬(wàn)元，我這樣想 從統(tǒng)計(jì)表上的，B款的每年增長(zhǎng)10萬(wàn)元左右，所以我預(yù)計(jì)2020年B款品牌服裝的銷(xiāo)售額大約會(huì)是80萬(wàn)元從統(tǒng)計(jì)表上的，B款的每年增長(zhǎng)10萬(wàn)元左右，所以我預(yù)計(jì)2020年B款品牌服裝的銷(xiāo)售額大約會(huì)是80萬(wàn)元。
（4）如果你是銷(xiāo)售顧問(wèn)，請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，對(duì)A款品牌服裝提出建議 可對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，分析銷(xiāo)售額下降的原因，并進(jìn)行改進(jìn)可對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，分析銷(xiāo)售額下降的原因，并進(jìn)行改進(jìn)。
【考點(diǎn)】復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖．
【答案】2017；2019；40；80；從統(tǒng)計(jì)表上的，B款的每年增長(zhǎng)10萬(wàn)元左右，所以我預(yù)計(jì)2020年B款品牌服裝的銷(xiāo)售額大約會(huì)是80萬(wàn)元；可對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，分析銷(xiāo)售額下降的原因，并進(jìn)行改進(jìn)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：223引用：1難度：0.7
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1．李俊和吳波參加學(xué)校跳遠(yuǎn)訓(xùn)練，他們近五次跳遠(yuǎn)成績(jī)?nèi)鐖D。
（1）吳波第二次的跳遠(yuǎn)成績(jī)是 。
（2）兩人第三次跳遠(yuǎn)成績(jī)相差 cm,第 次相差最多。
（3）李俊訓(xùn)練中第 次到第 次上升幅度最大。
（4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行分析，如果只選一名同學(xué)代表學(xué)校參加比賽，你選誰(shuí)，說(shuō)說(shuō)你的理由。發(fā)布：2025/1/28 18:0:1組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．如圖所示是桂花小學(xué)五年級(jí)兩個(gè)班學(xué)生從一年級(jí)至五年級(jí)時(shí)的近視人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空。
（1）現(xiàn)在的近視人數(shù)最多的班級(jí)是五年級(jí) 班；這兩個(gè)班在1-5年級(jí)時(shí)，年級(jí)至 年級(jí)時(shí)的近視人數(shù)上升最快，都上升了 人。
（2）五年級(jí)一班學(xué)生在1-5年級(jí)時(shí)的近視人數(shù)一直呈現(xiàn) 趨勢(shì)；在1-4年級(jí)時(shí)，兩個(gè)班的近視人數(shù)都一直呈現(xiàn) 趨勢(shì)；五年級(jí)二班從四年級(jí)至五年級(jí)時(shí)學(xué)生近視人數(shù) 。（括號(hào)里填“上升”、
“不變”或“下降”）
（3）這兩個(gè)班從四年級(jí)開(kāi)始落實(shí)“防控青少年近視“政策之后，從 年級(jí)至 年級(jí)時(shí)，兩個(gè)班的學(xué)生近視人數(shù)明顯減緩。發(fā)布：2025/1/28 12:30:1組卷：11引用：2難度：0.5 -
3．小華家里有A、B兩款保溫杯，他想了解兩款保溫杯的保溫性能。于是，他做了一個(gè)關(guān)于保溫杯保溫效果的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖：
（1）觀察圖，當(dāng)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始第60分時(shí)，A款保溫杯溫度下降到 ℃，B款保溫杯溫度下降到 ℃，它們相差 ℃。
（2）當(dāng)A款保溫杯的溫度從95℃下降到70℃，大約經(jīng)過(guò) 分。
（3）如果我要用保溫杯帶水去學(xué)校，從A、B兩款中選擇一款，可以選擇哪一款呢？請(qǐng)結(jié)合“A、B兩款保溫杯水溫變化情況統(tǒng)計(jì)圖”說(shuō)明理由。我選擇 款保溫杯。我選擇的理由是：。發(fā)布：2025/1/28 16:0:1組卷：69引用：2難度：0.5
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