課內(nèi)閱讀。
我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……
每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……
要是不怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。
一夜秋風，一夜秋雨。
當我背著書包上學的時候，我第一次覺得，門前的水泥道真美??！
（1）在作者眼中，水泥道像 一塊彩色的地毯一塊彩色的地毯，梧桐樹的落葉像 金色的小巴掌金色的小巴掌，棕紅色的小雨靴像 兩只棕紅色的小鳥兩只棕紅色的小鳥。
（2）從哪里可以看出門前的水泥道很美？用“ ”畫出相關句子。
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】一塊彩色的地毯；金色的小巴掌；兩只棕紅色的小鳥
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：40引用：4難度：0.6
相似題
-
1．課內(nèi)閱讀。
當世界年紀還小的時候，每樣東西都必（需 須）學習怎樣生活。
太陽開始學發(fā)光，學著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功。譬（bì pì）如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個敏（mǐn mǐng）感的新世界嚇壞了。
月亮不知道自己該學些什么。學發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定，只好反反復復，一下子變圓，一下子又變?nèi)?。于是它學會的是不斷變化。
（1）畫去括號內(nèi)錯誤的字或讀音。
（2）太陽學會了，月亮學會。
（3）你學會了什么？和大家分享一下。發(fā)布：2025/3/12 19:30:1組卷：4引用：1難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀。
一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。
①二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天，②這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。
（1）、、等詞語抓住了燕子的特性，勾畫出了小燕子的模樣。
（2）聯(lián)系上下文，給下面加點的詞語選擇正確的解釋。（填序號）
“都像趕集似的聚攏來”中的“趕集”指。
A、各種花草爭相開放的景象
B、人們到集市上買賣貨物
（3）文段中畫“ ”的句子把柔柳、、、等當作人來寫真生動呀！
（4）第二自然段中的兩句話分別描繪了怎樣的畫面？請選一選（填序號）
句①：，句②：
A、燕子歸來圖
B、春雨柔柳百花圖
（5）仿照第一自然段的句子，寫一寫。
一身，一雙，加上一條的尾巴，湊成了的小猴子。發(fā)布：2025/3/12 19:30:1組卷：41引用：2難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀。
風兒在鼓著船帆。平靜的海面上，船在輕柔地航行著。
暮色漸漸降臨，彩燈亮起來了，水手們在甲班上跳起了歡快的舞蹈。小人魚不禁想起她第一次浮到海面上來的情景，想起她那時看到的同樣華麗和歡樂的場面。她于是跳起舞來，飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像被追逐著的燕子那樣。大家都在為她喝彩，贊美她美妙的舞姿，她從來沒有跳得這么美麗。
小人魚知道，這是她能看到王子的最后一個夜晚--為了他，她離開了自己的族人和家庭，交出了她美妙的聲音；為了他，每天忍受著沒有止境的苦痛，他卻一點兒也不知道。這是她和他在一起，呼吸同樣空氣的最后一個夜晚，這是她能看到深沉的海和布滿星星的天空的最后一個夜晚。一個沒有思想和夢境的永恒之夜，同時在等待著她。船上的歡歌樂舞一直持續(xù)到子夜之后，她笑著，舞著，但是死的念頭一直在她心中。王子吻著美麗的新娘，撫弄著她烏黑的頭發(fā)。他們手挽著手，走進那華麗的帳篷。
（1）選文主要采用了等描寫方式。
（2）小人魚心里充滿了矛盾和痛苦，為什么還歡快的跳舞？
（3）小人魚為了王子，都付出了什么？
（4）結合課文，想一想為什么死的念頭一直在小人魚的心中？發(fā)布：2025/3/12 19:30:1組卷：25引用：3難度：0.5