1．閱讀材料，回答問題。
材料一：漢朝的選官制度有察舉和征辟兩種。漢朝實行的察舉制度，有各種名目。有的叫孝廉，有的叫茂才異等（才學出眾），有的叫賢良方正，有的叫孝悌力田。
--蔡上司《中國科舉史話》材料二：唐取士制度大體沿襲隋朝。士的來源主要是從學校來的生徒和從州縣來的鄉(xiāng)貢都受吏部考試，……其中進士科尤為重要。進士科主要考詩賦……思想較為自由，文士多愿應進士科，表現(xiàn)自己的才能，因此唐朝進士科特盛，名人多從進士科出。
--范文瀾《中國通史》材料三：顧炎武說：“八股之害等于焚書，而敗壞人才有甚于咸陽之郊，所坑者但四百六十余人也。”
請回答：
（1）列舉中國古代不同時期實行的選官制度。
（2）從察舉制度的名目來看其選官的主要標準是什么？從考選的方式和程序來看，這種制度存在哪些不足之處？造成了什么后果？
（3）根據(jù)材料，科舉制度創(chuàng)立于哪一朝代？科舉制度下也有許多科目，為什么“唐朝進士科特盛”？
（4）簡要評論材料三的觀點。

2．《新唐書》記載：“文宗曰：公‘民間修婚姻，不計官品而尚閥閱，我家二百年天子，顧不及崔、盧耶？’”（崔、盧：唐代北方門閥士族）這說明唐代（　?。?/div>

3．讀中國古代選官制度表，該表反映出中國古代選官制度的演變趨勢是（　　）

時期	選官制度	選擇標準	選擇方式
西周	世卿世祿制	血緣	世襲
戰(zhàn)國-漢初	軍功爵制度	軍功	立軍功
漢武帝以后	察舉制	德才	地方舉薦
魏晉南北朝	九品中正制	初期才能門第并重 后期重門第	品評官評定
隋唐以來	科舉制	考試成績或才學	考試

①選拔標準：由血緣門第逐漸演變?yōu)閷W識才能
②選拔方式：由世襲軍功地方舉薦到考試選拔
③選拔原則：由客觀公正逐漸向主觀隨意發(fā)展
④選官基礎(chǔ)：官員隊伍逐漸擴大素質(zhì)不斷提高