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請(qǐng)閱讀下列兩則材料,回答相關(guān)問(wèn)題.
材料一:一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,總是給養(yǎng)魚(yú)池邊浮到水面上張口求食的金魚(yú)喂它捕來(lái)的昆蟲(chóng),就像喂自己的雛鳥(niǎo)一樣,一連喂了好幾個(gè)星期.
材料二:很多年前,英格蘭有一只大山雀,一次偶然的機(jī)會(huì)碰掉了放在門(mén)外的牛奶瓶蓋,喝到了牛奶.從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門(mén)前奶瓶里的牛奶.不久,那里的其它大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶.
材料三:辛勤的蜜蜂,是營(yíng)群體生活的,它們的成員之間分工明確,各司其職,共同維持群體的生活.
(1)美國(guó)紅雀喂魚(yú)屬于
先天性
先天性
行為,該行為是動(dòng)物生下來(lái)就有,由動(dòng)物體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定.
(2)大山雀第一次偶然碰掉奶瓶蓋喝到牛奶,這屬于
先天性
先天性
 行為.第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),打開(kāi)瓶蓋喝到牛奶的行為屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
 行為.其它山雀也學(xué)會(huì)用同樣方式偷喝牛奶,這屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為.
(3)螞蟻和蜜蜂一樣,它們都具有
社會(huì)
社會(huì)
 行為.
【答案】先天性;遺傳物質(zhì);先天性;學(xué)習(xí);學(xué)習(xí);社會(huì)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:17引用:8難度:0.3
相似題
  • 1.白冠攀雀是一種小型鳥(niǎo)類(lèi),多分布于我國(guó)西北林間,生來(lái)善于筑巢,被譽(yù)為世界上最頂級(jí)的“設(shè)計(jì)師”和“建筑師”,建好的巢像一只靴子懸掛在樹(shù)枝上(圖1)。
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    (1)從行為獲得的途徑來(lái)看,白冠攀雀筑巢屬于
     
    行為。
    (2)測(cè)量白冠攀雀筑巢的高度,數(shù)據(jù)結(jié)果如圖2。白冠攀雀筑巢的高度多位于樹(shù)的
     
    部,通透性好,方便親鳥(niǎo)和雛鳥(niǎo)進(jìn)出巢。
    (3)不同白冠攀雀鳥(niǎo)群的鳴聲基調(diào)相同,但又有各自的“方言”。如果把白冠攀雀A鳥(niǎo)群的幼雛移到B鳥(niǎo)群中去,長(zhǎng)成成鳥(niǎo)后,它的鳴聲更具B鳥(niǎo)群的“方言”特點(diǎn),這是
     
    行為起作用。但如果把白冠攀雀幼雛移到黃鶯鳥(niǎo)群中生活,它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲,這是因?yàn)榘坠谂嗜阁w內(nèi)不具有控制黃鶯鳴聲的
     
    。
    發(fā)布:2024/10/20 19:0:4組卷:10引用:1難度:0.5
  • 2.下列關(guān)于動(dòng)物行為的描述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/10/21 5:0:2組卷:44引用:3難度:0.4
  • 3.請(qǐng)分析下面的資料,并回答問(wèn)題。
    小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處,一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處,表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”,將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經(jīng)過(guò)多次“走錯(cuò)路”,終于找到出口。用大量小白鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠卻要經(jīng)過(guò)多次失敗后才能找到出口。
    (1)小白鼠特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
     
    ,這大大提高了后代的成活率。
    (2)從行為的發(fā)生(獲得途徑)來(lái)說(shuō),小白鼠的“尋墻行為”屬于
     
    行為。
    (3)實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異,這是由
     
    決定的。
    (4)小白鼠在迷宮中要經(jīng)過(guò)多次“走錯(cuò)路”才能找到出口,這是小白鼠的
     
    行為,這種行為是在環(huán)境因素的作用下,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和
     
    獲得的。
    (5)訓(xùn)練小白鼠走迷宮,主要采用的研究方法是
     
    。
    發(fā)布:2024/10/21 4:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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