當前位置： 2022-2023學年四川省雅安中學高二（上）期中生物試卷> 試題詳情

為研究IAA調控植物根生長的機制，研究人員進行了系列實驗。請回答下列問題：

（1）幼果快速生長時期生長素濃度較高，這些生長素主要來自于
發(fā)育中的種子
發(fā)育中的種子
。
（2）由于IAA和GA在促進細胞伸長方面存在
協同
協同
作用，研究者推測在細胞內，IAA通過赤霉素（GA）調控根的生長，為證實上述推測，研究者進行了如下實驗。以擬南芥
GA合成缺陷型
GA合成缺陷型
（填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”）突變體為實驗材料進行圖甲所示處理，測定初生根長度。圖中結果表明IAA能夠
促進
促進
擬南芥初生根的生長。去除頂芽后，突變體對赤霉素的反應
減弱
減弱
（填“增強”或“減弱”）。

【考點】生長素的產生、分布和運輸情況；其他植物激素的種類和作用．

【答案】發(fā)育中的種子；協同；GA合成缺陷型；促進；減弱

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.6

相似題

1．下列有關生長素的敘述，正確的是（　?。?/h2>

A．生長素既能參與細胞代謝，也能傳遞調節(jié)信息

B．生長素主要從形態(tài)學下端運輸到形態(tài)學上端

C．不同濃度的生長素對根的作用效果一定不同

D．植物的向光性是由生長素分布不均勻造成的

發(fā)布：2024/10/27 4:30:2組卷：3引用：2難度：0.7

解析

2．如圖是生長素發(fā)現的一系列實驗（實驗材料為燕麥胚芽鞘），回答下列問題：
?（1）生長素是由

經過一系列反應轉變而成。
（2）若要證明感受光刺激的部位是尖端，則應選的實驗組合是

（填字母）。
（3）E、F實驗的推論是

。上述實驗體現了設計實驗的單一變量原則，請你寫出E、F實驗的單一變量是

。
（4）A、G實驗的推論：向光性是由

造成的。
（5）預測實驗H的現象是

。
發(fā)布：2024/10/19 13:0:2組卷：2引用：1難度：0.7
解析
3．為了探究影響植物生長方向的環(huán)境因素，科學家做了一系列實驗?；卮鹣铝袉栴}：
（1）用鐵絲固定萌發(fā)的種子，將根朝不同方向擺放，按圖1所示分成兩組，一組放置于光照下，另一組置于黑暗的木箱內，保濕培養(yǎng)2～3天后觀察根的伸展方向。該實驗設置的自變量是

。結果發(fā)現，植物根都表現為

。該實驗說明植物根的生長方向受

影響。

（2）為了探究植物根感受重力的部位，用某試劑灼傷萌發(fā)種子的根尖并水平放置培養(yǎng)，結果如圖2所示。該實驗說明

。
（3）將幼苗水平放置一段時間后，其生長情況如圖3所示。圖示4個部位中，生長受到促進的部位有

（填圖中字母），根向地生長體現了生長素對植物生長的調節(jié)作用具有

。生長素由根尖運輸到C、D處發(fā)揮作用，體現了生長素

運輸的特點。
（4）將幾株幼苗固定在旋轉（150轉/分鐘）的木板上，數天后幼苗的根都

（選填“朝向”“背離”）木板旋轉中心生長，如圖4所示。該實驗表明植物的根對離心力也會做出反應，該現象產生的原因可能是離心力引起

，遠離旋轉中心的一側生長素濃度

抑制生長。
發(fā)布：2024/10/14 10:0:2組卷：8引用：1難度：0.5
解析

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1．下列有關生長素的敘述，正確的是（ ?。?/h2>

1．下列有關生長素的敘述，正確的是（　?。?/h2>