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根據(jù)語境填寫詩文原句,第(3)空需填寫作者。
      自然之景常觸發(fā)詩情:暢游高郵湖蘆葦蕩濕地公園,見遍野蘆葦,“蒹葭蒼蒼,(1)
白露為霜
白露為霜
”的詩句便浮現(xiàn)腦海(《蒹葭》);徜徉連云港桃花源,“芳草鮮美,(2)
落英繽紛
落英繽紛
”的畫面真真切切((3)
陶淵明
陶淵明
《桃花源記》);步入常熟虞山的林間小道,“(4)
曲徑通幽處
曲徑通幽處
,禪房花木深”的幽靜美妙令人沉醉(常建《題破山寺后禪院》);迷離于金陵古城垣,“(5)
南朝四百八十寺
南朝四百八十寺
,(6)
多少樓臺煙雨中
多少樓臺煙雨中
”的歷史滄桑之感縈于心懷(杜牧《江南春》)。游歷大美江蘇,自然美景與人文情蘊交融迭出,令人神往!

【考點】直接型默寫
【答案】白露為霜;落英繽紛;陶淵明;曲徑通幽處;南朝四百八十寺;多少樓臺煙雨中
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:9引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。
    (1)參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,
     
    。(《關(guān)雎》)
    (2)
     
    ,自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)
    (3)杜甫《春望》中運用夸張的修辭方法表現(xiàn)出戰(zhàn)火不斷、家書珍貴的句子是:
     
    ,
     
    。
    (4)古詩文常用水和月這兩個意象的組合營造韻味豐厚的意境。杜牧在《泊秦淮》中用“
     
    ”繪成一幅極其淡雅、迷蒙的水邊夜色圖。
    (5)《生于憂患,死于安樂》中,孟子認為人應(yīng)該接受苦難的磨礪,這種磨礪的作用是:
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:6引用:1難度:0.8
  • 2.默寫與運用。
    (1)會當凌絕頂,
     
     (《望岳》)
    (2)長風(fēng)破浪會有時,
     
     (《行路難》)
    (3)
     
    ?心遠地自偏。 (《飲酒》)
    (4)疫情期間,醫(yī)護工作者深入抗疫一線,用自己的實際行動詮釋了《岳陽樓記》中“
     
    ,
     
    ”一句的內(nèi)涵。

    發(fā)布:2025/1/1 2:30:3組卷:10引用:1難度:0.7
  • 3.根據(jù)提示填空。
    (1)
     
    ,
     
    。如今直上銀河去,同到牽??椗摇#▌⒂礤a《浪淘沙(其一)》)
    (2)
     
    ,時有幽花一樹明。(蘇舜欽《淮中晚泊犢頭》)
    (3)
     
    ,千山高復(fù)低。(梅堯臣《魯山山行》)
    (4)有情芍藥含春淚,
     
    。(秦觀《春日》)
    (5)清明有雨麥子壯,
     
    。
    (6)王安石的《書湖陰先生壁(其一)》中,巧用擬人的修辭,寫出了自然山水有情有趣的詩句是:
     
    ,
     

    (7)孟浩然的《宿建德江》中,寫了在廣闊的宇宙中,因有孤月相伴,寂寞的愁心似乎得到了慰藉的詩句是:
     
     

    發(fā)布:2024/12/30 18:0:4組卷:8引用:1難度:0.5
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