欣賞下面書(shū)法作品并按要求回答問(wèn)題。
（1）關(guān)于這幅書(shū)法作品的字體，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是 AA
A.楷書(shū)
B.篆書(shū)
C.隸書(shū)
D.草書(shū)
（2）請(qǐng)將這幅書(shū)法作品工整、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)。
【考點(diǎn)】漢字書(shū)寫(xiě)．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：2難度：0.8
相似題
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1．閱讀下面文字，按要求答題。
五月，天邊滾滾的雷聲醞釀出了輕盈的你。你從層層的云端而來(lái)，輕輕地飄落，帶著幾分柔情，滋潤(rùn)了大地的懷抱；你從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，悄悄地播酒，懷著幾分纏綿，打濕了季節(jié)的情箋，抖數(shù)了熱情的天地，帶來(lái)一絲絲清新的味道。濛濛的夏雨，踏著季節(jié)的歌聲，繼續(xù)抒寫(xiě)著季節(jié)的深情，看點(diǎn)點(diǎn)雨滴輕敲著屋檐，擊響季節(jié)的音符，彈奏起夏日的序曲，細(xì)細(xì)碎碎的聲音落進(jìn)我靜謐的心里。
（1）請(qǐng)將下面句子用楷書(shū)準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫(xiě)在橫線上。
你，滋潤(rùn)了大地的懷抱。
（2）給文段中加點(diǎn)的字注音。
①醞釀
②靜謐
（3）找出文中的兩個(gè)錯(cuò)別字并加以改正。
①改為
②改為發(fā)布：2024/12/17 22:0:4組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．請(qǐng)你參加以“書(shū)香滿校園，名著伴成長(zhǎng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成下面的題目。
（1）【活動(dòng)一：書(shū)寫(xiě)主題】請(qǐng)你將“伴”字按照正確的筆畫(huà)順序，工整、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在下面的田字格里。
（2）【活動(dòng)二：隔空對(duì)話】我們讀名著小說(shuō)，實(shí)際上也就是隨著作者的筆觸，神游于小說(shuō)的世界里，與小說(shuō)中的人物同呼吸，共命運(yùn)。假如中年閏土、于勒、范進(jìn)這些小說(shuō)人物站在你面前，從中任選一個(gè)，從關(guān)心他的角度，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？
（3）【活動(dòng)三：調(diào)查分析】分析下面閱讀現(xiàn)狀調(diào)查表，說(shuō)一說(shuō)你從中得出的結(jié)論。
你得出的結(jié)論是：學(xué)段
調(diào)查項(xiàng)目七年級(jí) 八年級(jí) 九年級(jí) 每日可供自由閱讀的時(shí)間 1.5小時(shí) 1.2 小時(shí) 0.5小時(shí) 經(jīng)典名著在閱讀中所占比重 27.8% 35.8% 45.6%
（4）【活動(dòng)四：書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)】在這次活動(dòng)中，班級(jí)要出一期與名著閱讀相關(guān)的主題黑板報(bào)，其中有一副對(duì)聯(lián)只有上聯(lián)，請(qǐng)你擬寫(xiě)恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。
上聯(lián)：遨游書(shū)海，與經(jīng)典同行
下聯(lián)：發(fā)布：2024/12/24 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．中華書(shū)法往往喻示做人的道理。你希望同桌志存高遠(yuǎn)，方正質(zhì)樸，扎實(shí)穩(wěn)重。辨析下面四種書(shū)體的喻意，最適合贈(zèng)予他的一幅是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/19 16:30:1組卷：220引用：9難度：0.8
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