假設(shè)你是晨光中學(xué)的學(xué)生李津．你在某網(wǎng)站的論壇上讀到一位名為Chris的外國(guó)學(xué)生發(fā)的帖子，得知他去年，雖語(yǔ)言不通但借助翻譯軟件的幫助，到幾個(gè)不同的國(guó)家旅游，基本順利．他疑惑有了翻譯軟件，今后是不是就沒(méi)有必要學(xué)習(xí)外語(yǔ)了．請(qǐng)根據(jù)以下提示給 Chris留言：
（1）還有必要繼續(xù)學(xué)習(xí)外語(yǔ)；
（2）翻譯軟件的缺點(diǎn)，如準(zhǔn)確性及時(shí)性，適用場(chǎng)合等等；
（3）掌握外語(yǔ)的好處．
注意：
（1）詞數(shù)不少于 100；
（2）可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫；
（3）開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
 Chris Australia |
Translation Apps In，F(xiàn)oreign Languages Out？ Posted on May 27th，2020 9：00 PM |
| With translation apps on hand，I wonder whether learning foreign languages is necessary in the future？ | |
 Li Hua China |
Reply to Chris Posted on May 27th，2020 16：00 PM |
| Hi，Chris， __________ |
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：1難度：0.6
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1．假定你是校英語(yǔ)報(bào)記者李華，你校英語(yǔ)讀書(shū)會(huì)近期舉辦了以"Read for the Future"為主題的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)寫(xiě)一篇短文，報(bào)道此次活動(dòng)。內(nèi)容包括：
1.時(shí)間、地點(diǎn)：
2.活動(dòng)過(guò)程和意義；
3.學(xué)生的感受。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。發(fā)布：2025/1/1 17:0:1組卷：4引用：5難度：0.4 -
2．假設(shè)你是李華，是英美文學(xué)愛(ài)好者。最近，你在學(xué)習(xí)英語(yǔ)詩(shī)歌時(shí)，遇到一些困難。請(qǐng)給你校的外教瓊斯先生寫(xiě)一封求助信。內(nèi)容包括：
1．發(fā)出求助；
2．陳述你的問(wèn)題；
3．希望他提供幫助。
注意：1.詞數(shù)80左右，開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear Mr.Jones，
_________.
Looking forward to your early reply.
Yours，
Li Hua發(fā)布：2025/1/1 16:30:1組卷：5引用：2難度：0.5 -
3．假設(shè)你是復(fù)興中學(xué)高一年級(jí)的學(xué)生李華，你的筆友王力給你寫(xiě)了一封信，信中提到了他在新學(xué)校遇到了優(yōu)秀的老師和上進(jìn)的同學(xué)們。請(qǐng)你給王力回信，也和他談?wù)勀阍谛聦W(xué)校遇到的老師或同學(xué)。請(qǐng)確定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容的對(duì)象，只需選擇一位你尊敬的老師或欣賞的同學(xué)。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容包括：
1.該人物是誰(shuí)；
2.該人物的特點(diǎn)是什么；
3.該人物對(duì)你有什么啟發(fā)或者影響。
注意：
1.詞數(shù)100～120詞左右；
2.不出現(xiàn)真實(shí)姓名和班級(jí)；
3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。發(fā)布：2025/1/1 16:30:1組卷：1引用：2難度：0.6
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