那一刻，我         
      提示：可以把題目填上“眼眶濕了”“長(zhǎng)大了”“終于舒了一口氣”“很緊張”“很激動(dòng)”“很感動(dòng)”……你可以運(yùn)用學(xué)過(guò)的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)的描寫(xiě)表達(dá)你的感情，可以運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面，還可以寫(xiě)人物的外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。
      要求：把主要的內(nèi)容寫(xiě)詳細(xì)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

【考點(diǎn)】記敘文（記事）．

【答案】那一刻，我很感動(dòng)
       從小到大每個(gè)人經(jīng)歷的事情很多，我回想起來(lái)，有一件事時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，讓我終生難忘。
       記得那是我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，身體有點(diǎn)兒不舒服，多少吃了點(diǎn)東西，還是背起書(shū)包堅(jiān)持上學(xué)去了。那天天氣不好，要下雨的樣子。剛走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，“丁零零，丁零零……”上課鈴響了，我快步走進(jìn)教室坐到自己座位上，拿出課本。從窗戶(hù)里只見(jiàn)一位服裝整潔得體、身材苗條、面帶微笑、邁著輕盈步伐的老師向我們教室走來(lái)。哦，她就是我們新來(lái)的老師，我們都端端正正地坐在自己座位上，老師一踏進(jìn)教室，我們都起立一起喊：“老師好！”老師也回敬我們說(shuō)：“同學(xué)們好！”并示意我們坐下。老師向我們進(jìn)行了自我介紹，這位老師長(zhǎng)著一對(duì)美麗的大眼睛，說(shuō)起話來(lái)像銀鈴般響亮，笑起來(lái)臉上還有兩個(gè)淺淺的酒窩呢！老師長(zhǎng)得很漂亮。
       老師介紹完自己，開(kāi)始給我們上語(yǔ)文課，她說(shuō)：“今天我領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)新課”，她邊說(shuō)邊在黑板上寫(xiě)出了題目12.《雪地里的小畫(huà)家》，她又說(shuō)：“在我給你們講解之前，請(qǐng)同學(xué)們先按拼音讀課文，看看課文中寫(xiě)了什么？有哪些動(dòng)物？它們的腳印像什么？”我們按老師的吩咐都開(kāi)始閱讀。老師就在教室里踱著步來(lái)回巡視著。
       我也在拼讀著，我感覺(jué)臉在發(fā)燒，肚子里有一種東西直往咽喉冒，“嘔”地一聲吐了出來(lái)，吐在了自己的課本上，這時(shí)老師正好走到我跟前，她問(wèn)我“怎么了？”邊問(wèn)邊用手摸我的頭，“呀，發(fā)燒了?！闭f(shuō)完，又掏出手絹擦去我吐在書(shū)上的東西。她對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們先自習(xí)，我送她去醫(yī)院。說(shuō)完，她背起我一路小跑來(lái)到校門(mén)外，坐上公交車(chē)把我送到醫(yī)院。那一刻，我感動(dòng)了。淚水不住地滴到老師的身上，老師啊，老師，您就像我的媽媽一樣關(guān)懷我，您不但人美，您的心靈更美。到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，我是重感冒引起的發(fā)燒、嘔吐，需要住院輸液。老師向我問(wèn)了媽媽的電話并通知了媽媽。老師又給我辦理了住院手續(xù)，等媽媽來(lái)到后她才離去。那天，我燒的昏迷不醒，老師離去我都不知。后來(lái)我病好后，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，老師為了我，回來(lái)時(shí)正趕上風(fēng)雨，老師也感冒了，帶病還給同學(xué)們上課呢。我聽(tīng)同學(xué)這么一說(shuō)，我的心里像有二十五只小老鼠，真是百爪撓心啊。我想：我的老師，我的好老師啊，我怎樣做才能報(bào)答你啊。我只有好好聽(tīng)您的話，好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)作為對(duì)您的回報(bào)。
      我現(xiàn)在是五年級(jí)學(xué)生了，我的這位老師已被調(diào)到遠(yuǎn)處任教，可我一回想起這件事，美麗的老師就浮現(xiàn)在我的眼前……