習(xí)作
??題目：xxx,對(duì)不起
??提示：人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快。你的生活中有這樣的事嗎？你想對(duì)誰說聲對(duì)不起？
??要求：把題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，能以細(xì)節(jié)來打動(dòng)讀者，以真情實(shí)感來贏得讀者的共鳴。不少于400字，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

【考點(diǎn)】記敘文（記事）．

【答案】老師，對(duì)不起
 ??? 今天的一件事，不知怎的，總在我的心里出現(xiàn)，讓我既后悔，又難過。
 ??  這事還要從英語晚讀課說起，晚讀課時(shí)，由于英語老師有事，就請(qǐng)了五年級(jí)的劉老師給我們上課?；蛟S劉老師是代課的，我們班的一些同學(xué)就毫無顧忌，在班級(jí)大鬧天宮。劉老師一個(gè)勁地喊：“不要講話！不要講話！”可老師的話，我們班同學(xué)像沒聽見似的，仍然自己干自己的事，有的吃東西、有的隨便講話、有的哈哈大笑……這哪里還是教室了，分明是個(gè)“菜市場”。
 ???身為班長的我，實(shí)在看不下去了，就叫身邊的同學(xué)不要講話，可他們正談得很有興致，根本沒把我的話當(dāng)回事。我想反正有老師在，我還要瞎操心什么，索性就不管了，并加入了他們的行列。
 ???突然，“砰！”的一聲，我們嚇了一大跳，原來劉老師氣得跑出了教室。我難過極了，晚讀課還有好長時(shí)間呢，劉老師完全是出于好心，幫我們上課，可我們不知好歹，竟把好心當(dāng)作“驢肝肺”，把老師給氣走了。再說，我們班還剛被評(píng)為“五星班級(jí)”，現(xiàn)在這種狀況，難道不怕被別人笑話嗎？況且我還是班長，像這樣還能說是老師的得力助手嗎？“老師，你快來呀！”我們知道錯(cuò)了。
 ?? 等待著，我終于看見了老師的身影，這時(shí)，我真想站起來對(duì)老師說：“老師，對(duì)不起！”