1．如圖的兩個(gè)小山丘模型，一個(gè)有植物覆蓋，一個(gè)沒(méi)有植物覆蓋。用噴壺分別從同樣的高度對(duì)兩個(gè)小山丘噴相同量的水，觀察到的現(xiàn)象是（　?。?/div>

2．“治水先治山”，在山坡上植樹(shù)造林的目的是（　?。?/div>

3．實(shí)驗(yàn)題目：探究植被對(duì)水土流失的影響
實(shí)驗(yàn)器材：鏟子、托盤(pán)、灑水壺
實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：植被對(duì)水土流失有沒(méi)有影響？
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：植被對(duì)水土流失 影響。（“有”或“沒(méi)有”）
實(shí)驗(yàn)步驟：
如圖所示：
（1）用鏟子取兩塊大小相同，植被覆蓋不同的土壤，分別放在兩個(gè)托盤(pán)的一端。
（2）用兩個(gè)相同的水壺裝滿水，同時(shí)分別向兩塊土壤上澆同樣多的水。
（3）觀察并記錄土壤被沖刷和積水的情況。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：無(wú)植被覆蓋的土壤托盤(pán)中的積水較 （“多”或“少”），土壤被沖刷的程度比較 （“嚴(yán)重”或“輕”）。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。