思想解放與社會發(fā)展之間有著密切的聯(lián)系。閱讀下列材料，回答問題。
材料一
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（1）概括材料一圖片中人物的政治主張。結合所學知識，指出該人物是哪個學派的創(chuàng)始人？
材料二 戰(zhàn)國時期，各學派的代表人物聚眾講學，研討學術，著書立說。各學派在思想上、政治上的觀點不同，學派之間展開激烈的辯論，相互抨擊；同時又相互影響，取長補短，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，促進了思想和學術的繁榮。
（2）根據(jù)材料二，指出“中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰”是指什么思潮？結合所學知識，指出這一思潮產(chǎn)生的社會背景是什么？根據(jù)材料二，概括這一思潮有何影響？
材料三 他們主張實行“法治”，以法治國，加強中央集權，提出重賞罰，重農(nóng)戰(zhàn)，主張順應時代潮流，實行變法改革。這些思想為中國第一個統(tǒng)一的中央集權國家的誕生提供了理論依據(jù)。
（3）材料三是中國古代哪一學派的主張？結合所學知識，指出戰(zhàn)國時期這一學派的集大成者是誰？根據(jù)材料三，概括這一學派思想有何影響？
（4）綜上所述，你認為思想解放與社會發(fā)展之間存在著怎樣的關系？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/2 5:0:2組卷：5引用：2難度：0.6
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1．在教育宗旨上，孔子主張“學而優(yōu)則仕”，孟子強調(diào)“明人倫”，荀子認為教育是后天的過程，應“化性起偽”，墨子突出生產(chǎn)勞動和科技知識的學習，韓非則積極實行教育改革、提倡法制教育等。這說明，春秋戰(zhàn)國時期（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/5 17:30:5組卷：23引用：2難度：0.7 -
2．學生往往喜歡將老師“對號入座”，在學完諸子百家后，某班同學如是說。你認為其中不恰當?shù)氖牵ā 。?br />甲：體育老師關愛學生，教育我們要和諧相處。有儒家的風范。
乙：政治老師說美國為首的北約空襲利比亞，是霸權主義行為，他反對。這是兵家觀點。
丙：語文老師給我們講塞翁失馬的典故，叫我們正確看待成績好壞。深諳道家老子之道。
?。喊嘀魅卫蠋熎诔蹙椭贫税嘁?guī)，并嚴格執(zhí)行。是法家弟子。發(fā)布：2025/1/10 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.5 -
3．戰(zhàn)國時期的孟子主張“民為貴，社稷次之，君為輕”；莊子主張治國要順應自然；墨子認為“天下兼相愛則治，交相惡則亂”；韓非則要求“以法治國”。這反映出當時（ ）
發(fā)布：2024/12/28 9:30:1組卷：31引用：18難度：0.8
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