小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生，課余時間喜歡做一些小實驗．在他學習完“生物的無性生殖”以后，便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植．結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長．他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因．
（1）根據(jù)你學的知識，你認為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是

B

B

．
A．死了  B．沒有帶芽眼  C．塊太小  D．沒有根
（2）為了驗證該原因是否成立，小剛又重新進行了實驗．
①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙．
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將

帶有芽眼的馬鈴薯小塊

帶有芽眼的馬鈴薯小塊

種在甲花盆內(nèi)，將

不帶芽眼的馬鈴薯小塊

不帶芽眼的馬鈴薯小塊

種在乙花盆內(nèi)．將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察．
③預計

甲

甲

花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗．
④得出的結(jié)論是

馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼

馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼

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