閱讀下面的文章，完成下列各題。
母親的梔子花      ①繁花落幕，夏日登場(chǎng)，又到梔子花開(kāi)時(shí)節(jié)。綿綿不斷的梅雨，催育著梔子花蕾，絡(luò) 繹不絕地含露綻放。每當(dāng)看到那一片片像雪花般鋪陳在綠色灌木叢中的梔子花，我都不禁 停下腳步，俯下身子，聞一聞那沁人心脾的清香。
      ②對(duì)梔子花，我有一種別樣的情愫，既感到親切，又會(huì)生出一絲惆悵，忍不住想起老 家，想起如今只能在夢(mèng)中見(jiàn)到的母親。
      ③母親特別喜歡梔子花，不管家搬到哪里，她都會(huì)在房前屋后栽上幾棵。上世紀(jì) 70 年 代初，母親在房子的西頭栽了兩株梔子樹(shù)。由于母親的精心照料，栽下去僅僅兩三年工夫，就長(zhǎng)得亭亭如傘，枝繁葉茂了。過(guò)往的行人總夸獎(jiǎng)這兩棵梔子樹(shù)，母親聽(tīng)了樂(lè)呵呵的，仿 佛是在夸她的孩子。
      ④每到初夏，大小枝丫掛滿了花蕾。母親再忙再累，每天早晚都會(huì)在梔子樹(shù)旁左看右 瞧，把過(guò)厚的葉片剪掉，凝。望。花蕾細(xì)看，似乎在琢磨著每個(gè)花蕾綻放的時(shí)間。受母親影響，我們也喜歡上了梔子花，經(jīng)常留意梔子樹(shù)的變化，到了花開(kāi)季節(jié)，每天都要在樹(shù)旁流連幾 回。那時(shí)鄉(xiāng)下農(nóng)活繁重，生活清貧單調(diào)，盛開(kāi)的梔子花總能給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)。
      ⑤記得有個(gè)悶熱的黃昏，空氣潮得可以擠出水來(lái)，母親說(shuō)：“今晚肯定有大雨，明早 梔子花就開(kāi)了?！蔽覀冾D時(shí)興奮起來(lái)，拉著母親的手，捂著煤油燈就跑去看梔子樹(shù)。果然，在向陽(yáng)的枝丫上，不少花蕾已由青泛白，有的還咧開(kāi)了小嘴。姐姐告訴母親，明天開(kāi)的第 一撥花，她想送給她的幾個(gè)好姐妹，母親爽快地答應(yīng)了。
      ⑥那一夜電閃雷鳴，雨打著樹(shù)葉嘩嘩響個(gè)不停，我們等著花開(kāi)，覺(jué)也睡得不踏實(shí)。天 一亮，一家人就迫不及待去看梔子花。真如母親所料，經(jīng)過(guò)一夜暴雨洗禮，梔子樹(shù)上不少 花蕾已經(jīng)綻放，有的完全開(kāi)放露出了花蕊，有的欲開(kāi)還羞像個(gè)小喇叭，白嫩欲滴，清香撲 鼻，煞是可愛(ài)。我們?nèi)杠S著搶摘花朵，母親一邊摘一邊幫姐姐把花插在辮子上、劉海兒旁，姐姐也在母親梳得發(fā)光的發(fā)髻后別上兩朵?；ㄕ炅?，母親把花分成四份，一份給姐姐，滿足了她昨天提出的要求；一份讓我送給老師；一份送給幫過(guò)忙的鄰居；最后留些用水瓶 子養(yǎng)著放在家里。母親微笑著對(duì)我們說(shuō)：“我們沒(méi)什么東西送人，送幾朵花表明我們心里記得人家的好?！蹦菚r(shí)父親在外鄉(xiāng)工作，很少顧得上家，母親一個(gè)人拖著五個(gè)孩子，日子 過(guò)得十分艱難，沒(méi)有好心鄰居的幫襯，有些坎還真不好邁過(guò)去。
      ⑦最讓我們記憶猶新的，是母親用梔子花作彩禮定親的事。我二哥經(jīng)人介紹，認(rèn)識(shí)了 鄰村一個(gè)條件不錯(cuò)的姑娘。對(duì)方提出一要看兒郎，二要看家庭條件，一旦看不上，親事也 就吹了。那個(gè)年代定親興送自行車、手表、縫紉機(jī)“三大件”。我們家窮得叮當(dāng)響，根本 拿不出，一家人很是著急。最后，母親對(duì)我二哥說(shuō)：“我的兒郎優(yōu)秀，不愁她看不上。她 要是圖錢財(cái)，這樣的媳婦不要也罷，就送她梔子花吧。”果然如母親所料，沒(méi)有送上貴重的彩禮，我嫂子娘家雖有幾分不悅，也還是同意了這門婚事。母親雖然目不識(shí)丁，但她對(duì) 自己的孩子充滿信心，相信只要努力，日子會(huì)一天天好起來(lái)。
      ⑧梔子花開(kāi)，端午節(jié)便到了。五六月正是青黃不接的時(shí)候，母親常為三頓飯犯愁，包 粽子的糯米更是稀缺貨。但她不能讓孩子們只眼巴巴地看著別人吃粽子，為了糯米，花多 大代價(jià)也值得。包粽子時(shí)，我們圍坐在母親身邊，跟著母親學(xué)。當(dāng)香噴噴的粽子出鍋，一 家人歡天喜地圍坐，吃著說(shuō)著笑著，屋內(nèi)粽子香，門前梔子香，其情其景，讓人永生難忘。
      ⑨母親離開(kāi)我們后，老屋前的那兩棵梔子樹(shù)寂寞無(wú)主，日漸枯萎，最后只好將它們挖 掉。每次回到老家，不見(jiàn)昔日的梔子樹(shù)，心里覺(jué)著空落落的。只能站在家門前，靜靜地想，想母親和她的梔子花。許多時(shí)候，我也會(huì)問(wèn)自己，像母親這樣一位在苦水中泡大、沒(méi)有文化、畢生清貧而平凡的婦女，是以怎樣的一種情感去熱愛(ài)、呵護(hù)那些梔子花的？而那梔子 樹(shù)、梔子花又賦予了母親怎樣一種生命的價(jià)值和意義？我只知道，在那么困難的時(shí)代，在 與母親相守的日子里，我始終能感受到力量--①的力量，②的力量，這力量 伴我堅(jiān)定前行；我還能體會(huì)到愛(ài)--對(duì)③的摯愛(ài)，對(duì)④的摯愛(ài)。這愛(ài)，單純且 執(zhí)著，細(xì)膩而溫暖，一如那株在我人生路上，在我心中，靜靜而持久綻放的母親的梔子花。
（選自《光明日?qǐng)?bào)》2016.8.19，作者蔡建和，文章有刪改）（1）通讀文章，從母親的角度梳理文章內(nèi)容。
①

栽下花樹(shù)，精心照料

栽下花樹(shù)，精心照料

→關(guān)愛(ài)花樹(shù)，影響我們→②

摘下花朵，送給鄰里

摘下花朵，送給鄰里

→以花代禮，搞定親事→③

梔子花開(kāi)，教包粽子

梔子花開(kāi)，教包粽子

（2）品味語(yǔ)言，回答問(wèn)題。
①結(jié)合語(yǔ)境，分析第④段加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
母親再忙再累，每天早晚都會(huì)在梔子樹(shù)旁左看右瞧，把過(guò)厚的葉片剪掉，凝望花 蕾細(xì)看，似乎在琢磨著每個(gè)花蕾綻放的時(shí)間。
②從人物描寫的角度，賞析第⑥段畫線句。
母親微笑著對(duì)我們說(shuō)：“我們沒(méi)什么東西送人，送幾朵花表明我們心里記得人家的好?！?br />（3）根據(jù)你對(duì)文章的理解，填寫恰當(dāng)詞語(yǔ)，將第⑨段結(jié)尾處語(yǔ)句補(bǔ)寫完整。
（4）本文是回憶母親的散文，說(shuō)說(shuō)文章以“母親的梔子花”為題目有什么好處。