老師讓同學(xué)們互改作文，小明要改下面一段文字。讓我們和小明一起，用學(xué)過的修改符號(hào)在原文上改一改。（溫馨提示：有兩個(gè)錯(cuò)別字，三句病句）
??在勞動(dòng)課上，我一開始有些首忙腳亂，不是把辣椒的幼苗折斷了，還是把幼苗根部壓斷了。在老師的指導(dǎo)下，我終于栽好了第一棵辣椒苗。不一會(huì)兒，我們種下了無數(shù)非常多的蔬菜。老師說，種菜技藝好，跟是否勤勞有關(guān)。
【考點(diǎn)】修改病句．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：4引用：1難度：0.7
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1．用修改符號(hào)在原句上修改下面句中的三處錯(cuò)誤。
李老師穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子，來到菜園里摘了以經(jīng)成熟了的黃瓜、西瓜、西紅柿等蔬菜。發(fā)布：2025/3/4 19:30:1組卷：5引用：2難度：0.8 -
2．按要求完成句子。
（1）媽媽買回來金魚三條。（在原句上使用修改符號(hào)修改病句）
（2）雨下得真大……（圍繞開頭往下寫）
（3）我趴在窗臺(tái)上看著美麗的星空。（縮句）
（4）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？（改為陳述句）發(fā)布：2025/3/4 19:30:1組卷：8引用：1難度：0.6 -
3．下面是某同學(xué)習(xí)作中的一段話，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，完成后面的題目。
??有一次命題作文讓寫“一件不愉快的往事”，我的情緒分外激動(dòng)，覺得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。小時(shí)候我受過一次屈辱，平時(shí)積累的那些描寫苦腦心境的詞語，像酵母似的發(fā)揮了作用……這篇充滿真情實(shí)感的作文得到了好評(píng)，被貼在教室的墻上用大字譽(yù)抄出來。
文中5處錯(cuò)誤，用修改符號(hào)在原文上修改。發(fā)布：2025/3/4 19:30:1組卷：0引用：1難度：0.7
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