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設計實驗方案:研究不同結構對熱傳遞的影響。
觀察雙層玻璃窗的結構,嘗試從結構的角度來探究,相同材料做成的雙層結構和單層結構的物體,在相同的時間內(nèi),哪一個保溫效果最好。
實驗目的:探究相同材料做成的雙層結構和單層結構的物體對熱傳遞的影響。
根據(jù)生活經(jīng)驗來假設:玻璃窗為什么要做成雙層玻璃的?雙層玻璃窗的優(yōu)點是什么呢?為了冬天更暖和,人們通常都把玻璃窗安裝雙層玻璃的。
實驗器材:透明塑料瓶(大小多個)、剪刀、橡皮泥、溫水、濕度計、計時器等。
小組合作:選擇合適的材料來證明我們的假設。
相同條件:塑料瓶、水的多少、初始溫度、時間等。
不同條件:雙層結構與單層結構
實驗步驟:
1.用大塑料瓶套小塑料瓶的方法,制作雙層結構瓶。
2.分別在雙層瓶和單層瓶內(nèi)倒入同樣多的溫水,記錄初始溫度。
3.用橡皮泥將溫度計固定在測量位置。
4.每2分鐘觀察并記錄一次溫度數(shù)據(jù),共觀察10分鐘。
我們觀察水在不同結構瓶內(nèi)的溫度:(單項選擇)
(1)不同結構塑料瓶內(nèi)的水溫下降較快的是
A
A
。
A.單層結構的塑料瓶
B.雙層結構的塑料瓶
(2)單層塑料瓶的內(nèi)外表面的溫差
A
A
。
A.較小
B.較大
C.相同
(3)雙層塑料瓶的內(nèi)外表面的溫差
B
B
。
A.相同
B.較大
C.較小
(4)雙層塑料瓶的合適的間隔能有效
A
A
夾層中的空氣對流。
A.防止
B.增強
C.加大
(5)(簡答)通過單、雙層塑料瓶水溫變化實驗為例說明不同結構對熱傳遞的影響。

【考點】熱傳遞
【答案】A;A;B;A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/18 0:0:1組卷:9引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.將一袋熱水包在衣服里,用溫度計測量熱水袋表面和包有熱水袋的衣服內(nèi)的溫度,將測量數(shù)據(jù)記錄在表中。
    熱水袋表面的
    溫度
    包有熱水袋的衣服內(nèi)的溫度
    30秒后的溫度 1分鐘后的溫度 2分鐘后的溫度
     
     
     
     
    我的發(fā)現(xiàn)
     

    發(fā)布:2025/5/12 0:0:2組卷:0引用:1難度:0.6
  • 2.兩個互相接觸的物體之間沒有發(fā)生熱傳遞,是因為它們具有相同的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/5/11 23:30:2組卷:34引用:16難度:0.8
  • 3.熱總是從
     
    部分傳向
     
    部分。

    發(fā)布:2025/5/11 18:0:1組卷:1引用:3難度:0.7
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