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默寫。
(1)“月”是古典詩詞中的一個典型意象,寄寓作者豐富的情感。像李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“
我寄愁心與明月
我寄愁心與明月
,
隨君直到夜郎西
隨君直到夜郎西
”表現(xiàn)了詩人對友人的關(guān)心與牽掛;他的《峨眉山月歌》中的“
峨眉山月半輪秋
峨眉山月半輪秋
影入平羌江水流
影入平羌江水流
”寫了月映清江的美景,表現(xiàn)了詩人遠行的喜悅。
(2)熱愛詩詞吧,那是一個豐富多彩的世界!詩中有景,曹操在《觀滄?!分忻鑼懥恕?!--BA-->
樹木叢生
樹木叢生
,
百草豐茂
百草豐茂
”的草木景色;詩中有理,王灣的《次北固山下》中“
海日生殘夜
海日生殘夜
,
江春入舊年
江春入舊年
”蘊含了時序變遷、新舊交替的自然規(guī)律詩中有情,馬致遠在《天凈沙?秋思》中,用“
夕陽西下
夕陽西下
,
斷腸人在天涯
斷腸人在天涯
”表達了游子之悲。

【考點】理解型默寫
【答案】我寄愁心與明月;隨君直到夜郎西;峨眉山月半輪秋;影入平羌江水流;樹木叢生;百草豐茂;海日生殘夜;江春入舊年;夕陽西下;斷腸人在天涯
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:13引用:3難度:0.8
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    發(fā)布:2024/12/20 7:0:1組卷:168引用:3難度:0.9
  • 2.默寫。
    (1)忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,①
     
    ,②
     
    。(陶淵明《桃花源記》)
    (2)我們遇到困難,以為沒有出路,但如果堅持前行,常常會豁然開朗。南宋詩人陸游的詩 句“①
     
    ,②
     
    ”就形象地闡明了這一道理。

    發(fā)布:2024/12/13 16:30:10組卷:16引用:2難度:0.9
  • 3.經(jīng)典古詩文具有穿越時空的強大生命力和藝術(shù)感召力,板報編寫組擬專設(shè)一個“古詩文?抗疫”欄目,請你填上合適的古詩文名句。
          古詩文能慰藉人們心靈、居家隔離時,看到窗外“(1)
     
    ,
     
    ”(陶淵明《桃花源記》)的自然美景,會讓你忘卻煩惱憂愁。
          古詩文能禮贊抗疫英雄,年輕的“大白”們毅然奔赴抗疫一線,那是“(2)
     
     
    ”《木蘭詩》的義無反顧;退休的老人們走上街頭勇當志愿者,那是“(3)
     
    ,
     
    ”(龔自珍《己亥雜詩》)的無私奉獻。
          古詩文能堅定人們信念,雖然疫情尚未結(jié)束,但有黨和政府的堅強領(lǐng)導,一定會“(4)
     
    ,
     
    ”(李白《行路難》),迎來勝利的曙光。

    發(fā)布:2024/12/14 14:0:3組卷:102引用:1難度:0.8
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