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閱讀材料,完成下列要求。
在實現(xiàn)中國夢的過程中,全面建成小康社會是“關鍵一步”,消除絕對貧困,是邁好這一步的“關鍵一躍”。黨的十八大以來,中國共產(chǎn)黨立足國情,創(chuàng)新扶貧工作機制,出臺一系列超常規(guī)政策舉措,走出一條中國特色減貧道路,2020年我國脫貧攻堅取得全面勝利,完成了消除絕對貧困的艱巨任務。
黨中央提出精準扶貧方略,將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中“精準滴灌”的思維方式應用于扶貧工作中,一改過去“大水漫灌”的扶貧方式,從不同角度精準識別貧困人口、貧困程度、致貧原因等,因村因戶因人施策、因貧困原因和類型施策,“發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、易地搬遷脫貧一批、生態(tài)補償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會保障兜底一批”。堅持開發(fā)式扶貧方針,把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑,變傳統(tǒng)單純給錢給物的“輸血式”扶貧為“造血式”扶貧。
脫貧攻堅目標任務完成后,我國“三農(nóng)”工作重心轉向全面推進鄉(xiāng)村振興,為切實做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項工作,力爭用三個五年規(guī)劃讓農(nóng)業(yè)農(nóng)村在現(xiàn)代化進程中逐步趕上來,使脫貧基礎更加穩(wěn)固、成效更可持續(xù)。
結合材料,分析我國的中國特色減貧道路是如何運用創(chuàng)新思維方法的。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:2難度:0.4
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  • 1.毛澤東指出:“我們不但要提出任務,而且要解決完成任務的方法問題。我們的任務是過河,但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題,過河就是一句空話。不解決方法問題,任務也只是瞎說一頓?!币虼?,學習科學思維有助于我們( ?。?br />①提高學習和工作的效率
    ②把握新情況、解決新問題
    ③提升思維品質,直接推動事物發(fā)展
    ④發(fā)揚科學精神,解決一切疑難問題

    發(fā)布:2024/12/19 13:30:1組卷:12引用:6難度:0.5
  • 2.安全管理是一個發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程,在思維上必須強調(diào)對安全活動的過去、現(xiàn)在和將來的認識,提高超前思維能力,將歷史、現(xiàn)實和將來相聯(lián)系,把握安全的現(xiàn)實狀況和走向,增強對事故發(fā)生的預見能力,從而適時調(diào)整安全策略,減少安全事故的發(fā)生。這說明(  )
    ①科學思維能夠指導人們辯證地把握客觀事物
    ②科學思維能夠指導人們把握事物的發(fā)展規(guī)律
    ③思維可以促進客觀事物的發(fā)展
    ④思維能夠幫助人們在實踐中實現(xiàn)預期目的

    發(fā)布:2024/12/17 11:0:2組卷:17引用:7難度:0.6
  • 3.學習科學思維有助于我們發(fā)揚科學精神,發(fā)揚科學精神需要( ?。?br />①提高我們的政治站位
    ②用馬克思主義方法解決矛盾
    ③積極投身于當代中國廣泛而深刻的社會變革
    ④解放思想、實事求是

    發(fā)布:2024/12/20 1:0:2組卷:20引用:4難度:0.4
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