閱讀實(shí)踐。
公主的貓公主的貓
??①這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)沒有貓的國家里。
??②有一天,一位外國老太太到這個(gè)國家游玩,她給國王的女兒娜娜公主帶來了一只可愛的小貓。娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了。娜娜公主和小貓形影不離,她常常讓小貓陪著她在小河邊釣魚,在花園里散步,在城堡里捉迷藏。反正,你就是把太陽和月亮加在一起和她換小貓,她也不樂意。
??③可是,有一天晚上,小貓突然不見了,娜娜公主特別傷心,嗚嗚的哭聲驚動(dòng)了整個(gè)王宮。國王非常著急,派人連夜上街貼尋貓布告。布告是這樣寫的:
??④娜娜公主的小貓丟了,有誰撿到趕緊送來,賞黃金萬兩。
??⑤記住,小貓的特點(diǎn)是“別看年紀(jì)小,胡子可不少”。
??⑥第二天一早,衛(wèi)兵報(bào)告說,有人帶“小貓”來領(lǐng)賞了。國王高興極了,連拖鞋都來不及換就跑了出去,可是一看就傻了眼。原來,他面前的那只“別看年紀(jì)小,胡子可不少”的動(dòng)物不是小貓,而是一只小山羊。
??⑦不行!第一張尋貓布告沒把貓的特點(diǎn)說清楚,國王下令,馬上去貼第二張尋貓布告。這回,布告上寫著:
??⑧娜娜公主的小貓丟了,有誰撿到趕緊送來,賞黃金萬兩。記住,小貓的特點(diǎn)是“嘴邊胡子翹,說話喵喵喵,走路靜悄悄,捉鼠本領(lǐng)高”。
(1)下列適合做短文題目的一項(xiàng)是 BB
A.國王的貓
B.公主的貓
C.衛(wèi)兵的貓
(2)下列對(duì)文中畫橫線的句子的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 AA
A.國王很意外
B.國王很傷心
C.國王很高興
(3)從哪里可以看出娜娜公主很喜歡那只小貓?用“____”在文中畫出來。
(4)根據(jù)短文內(nèi)容預(yù)測一下故事的結(jié)局:不久,有人就會(huì)送來娜娜公主的小貓不久,有人就會(huì)送來娜娜公主的小貓。你預(yù)測的依據(jù):第二張尋貓布告把貓的特征寫的很清楚第二張尋貓布告把貓的特征寫的很清楚。
(5)童話是一座五彩繽紛的大花園。課余時(shí)間,你還讀過哪些童話故事呢?請(qǐng)寫兩個(gè)。
故事名稱:《拇指姑娘》《拇指姑娘》、《丑小鴨》《丑小鴨》
【答案】公主的貓;B;A;不久,有人就會(huì)送來娜娜公主的小貓;第二張尋貓布告把貓的特征寫的很清楚;《拇指姑娘》;《丑小鴨》
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/22 8:0:1組卷:4引用:2難度:0.8
相似題
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1.閱讀文章,回答問題。
愛麗絲漫游奇境(節(jié)選)
劉易斯?卡羅爾 愛麗絲打開了門,發(fā)現(xiàn)門外是一條小走廊,比老鼠洞還小,她跪下來,順著走廊望出去,見到一個(gè)從沒見過的美麗花園。她多想離開這個(gè)封閉的大廳,到那些美麗的花圃和清涼的噴泉中去玩呀!可是那門框連腦袋都過不去,可憐的愛麗絲想:“哎,就算頭能過去,肩膀不跟著過去也沒用。”她多么希望縮成望遠(yuǎn)鏡里的小人呀。
愛麗絲知道在這里望門興嘆是沒有用的,于是,她回到桌子邊,看看能不能再找到點(diǎn)什么東西。哪怕是一把更小的鑰匙或者魔法書也好。這次,她發(fā)現(xiàn)桌上有一只小瓶。她可以肯定剛才桌子上除了鑰匙什么都沒有,瓶口上系著一張小紙條,上面印著兩個(gè)很漂亮的大字:“喝我。”
事到如今,愛麗絲也顧不了這么多了。她冒險(xiǎn)地嘗了嘗,感到非常好喝,它混合著櫻桃餡餅、奶油蛋糕、菠蘿、烤火雞、牛奶糖、熱奶油面包的味道。愛麗絲一口氣就把一瓶喝光了。喝完后,如她所愿,她的身體開始縮小了。
現(xiàn)在她只有10英寸高了,已經(jīng)可以到那個(gè)可愛的花園里去了??墒?,當(dāng)她走到門口,發(fā)覺忘了那把小金鑰匙。當(dāng)她回到桌子前準(zhǔn)備再拿的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)夠不著鑰匙,她只能通過玻璃桌面清楚地看到它,她盡力攀著桌腿向上爬,可是桌腿太滑了,她一次又一次地溜了下來,弄得她精疲力竭。于是,這個(gè)可憐的小家伙坐在地上哭了起來。不一會(huì)兒,她的眼光落在桌子下面的一個(gè)小玻璃盒子上。打開一看,里面有塊很小的點(diǎn)心,點(diǎn)心上用葡萄干精致地嵌著“吃我”兩個(gè)字。于是,她又吃了,很快就把一塊點(diǎn)心吃完了。和剛才相反,她變成了一個(gè)巨人,連自己的腳都看不見了。對(duì)于突然發(fā)生的變化,她感到十分擔(dān)心害怕,似乎根本弄不明白自己到底是誰。她又開始不停地哭,足足掉了一桶眼淚。她還繼續(xù)哭,直到身邊成了個(gè)大池塘,有4英尺深,半個(gè)大廳都變成池塘了。
(1)選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)寫在橫線上。
①讀上文可以感受到愛麗絲是一個(gè)
A.很誠實(shí),很懦弱
B.孤苦窮困
C.愛冒險(xiǎn),好奇心強(qiáng)
D.做事沉穩(wěn)
②下面是《愛麗絲漫游奇境》目錄節(jié)選,你猜測上文所述內(nèi)容應(yīng)該出現(xiàn)在
A.掉進(jìn)兔子洞
B.兔子派遣小比爾進(jìn)屋
C.瘋狂的茶會(huì)
D.王后的槌球場
(2)根據(jù)故事情節(jié),梳理下列語句,按照正確排序在橫線上寫上序號(hào)。發(fā)布:2025/1/13 6:0:1組卷:30引用:2難度:0.2 -
2.閱讀短文,完成練習(xí)。
騎鵝旅行記——領(lǐng)頭雁阿卡(節(jié)選)
[瑞典]塞爾瑪?拉格洛芙 男孩越來越喜歡荒野生活,不再想念家里。他唯一的擔(dān)心就是找食物,不過他現(xiàn)在已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)找野果,填飽他的肚子。一天,男孩像往常一樣四處找吃的,阿卡走到他的身邊,送給他一根結(jié)滿了野果的樹枝。
等他吃完后,阿卡告訴男孩:“你知道嗎?你要提防許多敵人,野外生活不像你想象的那么有趣,你隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。狐貍、紫貂、水獺、螳蛇、老鷹,這些動(dòng)物都會(huì)吃掉你?!?br />“那我該怎么保護(hù)自己?”男孩問。
“你要盡量同森林里、田野里的小動(dòng)物們友好相處,同他們結(jié)成朋友。他們就會(huì)在危險(xiǎn)時(shí)警告你,甚至還會(huì)保護(hù)你?!?br /> 男孩照阿卡說的,去請(qǐng)求松鼠幫忙,可松鼠拒絕了他?!澳愀闪四敲炊嗟膲氖?,搗毀了燕子窩,打破了鳥蛋,把小烏鴉扔進(jìn)泥坑……你干的壞事說上三天三夜都說不完。我才不會(huì)幫助你!”松鼠傷心地說,“我的愛妻被人搶走了,兩個(gè)孩子都快餓死了,我恨死人了,你快走開!”
男孩聽了,決定幫助松鼠。天黑時(shí)分,他跑到了關(guān)著母松鼠的農(nóng)舍里。他爬上關(guān)著母松鼠的籠子,試圖放走母松鼠,可是籠子上了鎖,他怎么也打不開。他同母松鼠商量了一會(huì)兒,跑回森林帶來母松鼠的兩個(gè)幼患,送進(jìn)籠子里,然后才走掉。第二天,農(nóng)舍里的人發(fā)現(xiàn)了小松鼠,決定放走母松鼠和她的孩子,把他們送回大森林。于是整個(gè)森林里都傳唱著放鵝娃尼爾斯的英勇事跡,小動(dòng)物們被他的事跡感動(dòng)了,他們都愿意在危險(xiǎn)到來時(shí)幫助男孩。
一個(gè)星期過去了,男孩心不在焉地吹著口笛,等待大雁們的決定。早晨,阿卡率領(lǐng)所有大雁朝他走來,阿卡說:“大拇指,你為我們做了許多事,我決定報(bào)答你。我派使者找過對(duì)你施過法術(shù)的小狐仙,他答應(yīng)只要你一回家,就會(huì)恢復(fù)原形?!?br /> 可是,男孩聽了,不但沒有高興,反而哭了起來?!拔也辉诤跄懿荒茏兂扇耍彼槠f,“我只想和你們一起旅行,到拉普蘭去?!?br />“你要想清楚,如果你這次不回去,那位小狐仙以后不一定會(huì)幫你了。”“我只想去旅行?!蹦泻⒄Z氣堅(jiān)定地說。
(1)從短文畫線句子中的“心不在焉”,我體會(huì)到是
(2)動(dòng)物們?yōu)槭裁丛敢庠谖kU(xiǎn)到來時(shí)幫助男孩?
(3)在旅行中,男孩發(fā)生了哪些變化?從中可以看出男孩的哪些特點(diǎn)?發(fā)布:2025/1/13 4:30:2組卷:37引用:2難度:0.4 -
3.延伸閱讀。
騎鵝旅行記(節(jié)選) 太陽早已隱沒,湖面上吹來一股寒氣,夜幕自天而降,恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來到。大森林里開始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。
男孩子在空中遨游時(shí)的那種興高采烈的喜悅已經(jīng)消失殆盡。他惶惶不安地環(huán)視他的那些旅伴,除了他們之外他是無依無靠的了。
這時(shí)候,他看到那只大雄鵝的境況比自己還要糟糕。他一直趴在原來降落的地方,看樣子像是馬上就要斷氣一樣,他的脖頸無力地癱在地上,雙眼緊閉著,他的呼吸只有一絲細(xì)如游絲的氣息。
“親愛的大雄鵝莫頓,”男孩子說道,“試試看去喝喝水吧!這里離湖邊只有兩步路?!?br /> 可是大雄鵝一動(dòng)也不動(dòng)。
男孩子過去對(duì)動(dòng)物都很殘忍,對(duì)這只雄鵝也是如此。此時(shí)此刻他卻只覺得雄鵝是他唯一的依靠,他害怕得要命,弄不好會(huì)失去雄鵝。他趕緊動(dòng)手推他,拉他,設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重,男孩子費(fèi)了九牛二虎之力才把他推到水邊。
雄鵝把腦袋鉆進(jìn)了湖里,他在泥漿里一動(dòng)不動(dòng)地躺了半晌,不久之后就把嘴巴伸出來,抖掉眼睛上的水珠,呼哧呼哧地呼吸起來,后來元?dú)饣謴?fù)過來了,他昂然在蘆葦和蒲草之間游弋起來。
大雁們比他先到了湖面上。他們降落到湖面上后,既不照料雄鵝也不管鵝背上馱的那個(gè)人,而是扎著猛子進(jìn)到水里。他們游了泳,刷洗了羽毛,現(xiàn)在正在吮啜那些半腐爛的水浮蓮和水草。
那只大雄鵝交上好運(yùn)氣,一眼瞅見了水里有條小鱸魚。他一下子把他啄住,游到岸邊,把他放在男孩子面前。
“這是送給你的,謝謝你幫我下到水里?!彼f道。
在這整整一天的時(shí)間里,男孩子第一次聽到親切的話。他那么高興,真想伸出雙臂緊緊地?fù)肀ё⌒垸Z的脖頸,但是他沒有敢這樣冒失。他也很高興能夠吃到那個(gè)禮物來解解他的饑餓,開頭他覺得他一定吃不下生魚的,可是饑餓逼得他想嘗嘗鮮了。
(1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
①形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。
②內(nèi)心害怕,十分不安。
(2)選文主要講的是
A.尼爾斯幫助大雄鵝下到水里,大雄鵝把水里的小鱸魚送給他吃。
B.尼爾斯過去對(duì)動(dòng)物很殘忍,現(xiàn)在同樣如此。
(3)尼爾斯在這整整一天的時(shí)間里,最高興的是什么?發(fā)布:2025/1/13 7:0:1組卷:42引用:2難度:0.8
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