“法律伴我行”的主題討論
某中學貫徹落實《中央宣傳部、司法部關(guān)于開展法治宣傳教育的第八個五年規(guī)劃（2021-2025年）》精神，決定在11月開展法治教育系列活動。假如你是該校的一名學生，請你參與并完成相應(yīng)的任務(wù)。
【主題班會】
（1）八年級一班決定舉辦一次“法律伴我行”的主題討論活動。班主任把這次討論會的組織權(quán)利交給了班長小剛。小剛向你請教，“要把這次討論會舉辦好，需要做哪些準備工作？”面對小剛的請教，你有哪些建議？
（2）在班會討論環(huán)節(jié)，學習委員張麗向大家展示一幅自己搜集的圖片：

①你認為張麗可能是采用哪些方式搜集的？
②老師要求同學們針對漫畫中甲同學的言行，從法律角度對其提出忠告。請說出你的忠告。
③你贊同乙同學的做法嗎？請說明理由。
【社會調(diào)查】
（3）八年級二班學生決定外出開展“未成年人不良行為現(xiàn)狀”的調(diào)查研究。在調(diào)查之前，學生小明考究小李的“法律素養(yǎng)”，問：“你知道我國保護未成年人的兩部專門法律是什么嗎？”你認為小李會如何回答？
（4）調(diào)查小組路過公園時，看到草叢中一朵鮮艷的月季花盛開著，甚是好看，正所謂“萬綠叢中一粉紅”。小強就要踏進草坪去摘取，小明攔住不讓摘。兩人為此發(fā)生了爭執(zhí)。請你對二人的行為做出簡評。
【活動感悟】
（5）在法治教育系列活動中，同學們都反映盡管活動多、身體累，但收獲頗多。請你寫下自己的活動感悟。