一般情況下，生長素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長，在濃度過高時(shí)會(huì)抑制生長。為探究這種抑制作用是指使植物不再生長，還是使其生長比正常情況緩慢，以植物胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
（1）a.實(shí)驗(yàn)過程：
①把生長狀況一致、

同一物種

同一物種

的若干植物胚芽鞘分成

8

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組，置于相同培養(yǎng)液中；
②

配制系列濃度梯度的生長素，分別加入各組別培養(yǎng)液中

配制系列濃度梯度的生長素，分別加入各組別培養(yǎng)液中

，進(jìn)行避光培養(yǎng)；
③一段時(shí)間，測(cè)定每組

胚芽鞘的延伸長度

胚芽鞘的延伸長度

。
b.實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（如圖1）

c.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

生長素濃度過高時(shí)使植物生長比正常情況緩慢

生長素濃度過高時(shí)使植物生長比正常情況緩慢

。
（2）研究發(fā)現(xiàn)，高濃度生長素抑制生長，除了干擾蛋白與核酸代謝外，還會(huì)誘導(dǎo)乙烯及脫落酸合成以及促進(jìn)呼吸作用等。圖2為生長素對(duì)乙烯合成的調(diào)控，分析生長素和乙烯的相互作用機(jī)制：

低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長，但高濃度的生長素促進(jìn)了乙烯的合成，乙烯抑制了生長素的合成

低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長，但高濃度的生長素促進(jìn)了乙烯的合成，乙烯抑制了生長素的合成

。由此說明各種植物激素并不是孤立地起作用，而是

相互作用、共同調(diào)節(jié)

相互作用、共同調(diào)節(jié)

植物的生長發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。