1．花生是我國重要的油料作物和經(jīng)濟(jì)作物。花生在生長發(fā)育過程中，根系不斷分泌2，4-二甲基苯甲酸、蘋果酸，肉桂酸及香草酸等有機(jī)酸，連年種植花生使有機(jī)酸在土壤中積累，引起花生有機(jī)酸中毒，使產(chǎn)量和品質(zhì)逐年下降。為克服有機(jī)酸中毒對花生產(chǎn)量的影響，科技工作者通過“采集帶根土壤→富集培養(yǎng)→純化培養(yǎng)→菌種鑒定”途徑篩選出能降解2，4-二甲基苯甲酸的根際促生菌。如表為5種根際促生菌在兩種不同選擇培養(yǎng)基上的培養(yǎng)結(jié)果。

選擇培養(yǎng)基（監(jiān)測指標(biāo)）/培養(yǎng)檢測結(jié)果/根際促生菌種類	2，4-二甲基苯甲酸（檢測2，4-二甲基苯甲酸剩余量）	不含氮源（觀察菌落數(shù)量及大?。?/td>
A04	+++	-
A05	+	-
B07	+++	+++
B15	++	+
B28	+	+

注：表中“+”的數(shù)量越多，表示相對值越大，“-”表示無。
據(jù)表分析回答下列問題：
（1）富集培養(yǎng)和純化培養(yǎng)都使用以2，4-二甲基苯甲酸作唯一碳源的選擇培養(yǎng)基，其中純化培養(yǎng)時須使用 （選填“液體”或“固體”）培養(yǎng)基，理由是 ，接種前該培養(yǎng)基需要采用 滅菌法滅菌。
（2）綜合考慮2，4-二甲基苯甲酸降解、生產(chǎn)成本投入及產(chǎn)品的產(chǎn)量與品質(zhì)等因素，科技工作者認(rèn)為在花生種植中最適合混合使用的兩種菌種是 ，理由是 。
（3）請聯(lián)系有機(jī)酸對土壤環(huán)境和根系生長的影響，分析連作引起花生產(chǎn)量及品質(zhì)下降的可能原因有 （答出2點(diǎn)即可）。

2．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在微生物M（單細(xì)胞）產(chǎn)生的脂肪酶的作用下，從地溝油中提取的植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油。請分析并回答下列問題。

（1）在篩選產(chǎn)脂肪酶的微生物M時，應(yīng)用 培養(yǎng)基，可以在培養(yǎng)基中添加植物油作為唯一碳源。
（2）圖1是采用純化微生物M培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。過程二的接種方法是 法，此方法計數(shù)的微生物M的數(shù)目 （填“大于”“等于”或“小于”）實際活菌數(shù)。
（3）蘆筍是雌雄異株二倍體植物，雄株性染色體為XY，雌株為XX，其幼莖可食用，雄株產(chǎn)量高（性染色體為YY的個體叫做超級雄株，可育）。圖2為兩種培育雄株的技術(shù)路線。請回答相關(guān)問題：
植株甲、丁的性染色體組成 （相同/不相同），獲得植株丁的原理有基因重組、，獲得甲和乙的生殖方式分別是 。已知該雄株的基因型為AaBb（兩對等位基因獨(dú)立遺傳），若花粉乙、丙直接融合成一個細(xì)胞，融合成功的標(biāo)志是 。花粉乙、丙融合之后的細(xì)胞中，雜合子基因型有5種。

3．長期堆放頭孢克肟濕性藥渣的土壤中含有較多的抗生素殘留，如果不經(jīng)處理直接排放會對生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重的危害，科研人員依據(jù)如圖操作步驟，從長期堆放頭孢克肟（C₁₆H₁₅N₅O₇S₂）的濕性藥渣土壤中分離篩選頭孢克肟降解菌。請據(jù)圖回答：

（1）實驗中的培養(yǎng)基需要用 （編號選填）的方式進(jìn)行滅菌，以下 （編號選填）不需要進(jìn)行滅菌。
①高壓蒸汽滅菌
②火焰灼燒
③紫外輻射滅菌
④酒精消毒
⑤土壤浸出液
⑥無菌玻璃刮鏟
⑦三角燒瓶
⑧培養(yǎng)皿
（2）本實驗中初次純化采用的接種方法是 ；過程②中使用的接種的工具是 。
（3）實驗前藥渣堆放45天，每隔7天施加一定濃度的頭孢克肟溶液，結(jié)合題干信息分析其主要目的是 。
A．使得藥渣保存時間更久
B．獲得高效降解頭孢克肟的菌株
C．誘導(dǎo)菌株變異出現(xiàn)高效降解頭孢克肟的菌株
D．探究頭孢克肟對于藥渣分解的影響
（4）最終篩選出一株頭孢克肟降解菌YF-1，科研人員測定了培養(yǎng)時間對YF-1降解頭孢克肟的影響，如圖，下列說法正確的是 。

A．圖中縱坐標(biāo)是YF-1菌液濃度
B．據(jù)圖可推知在6-7天時YF-1的增殖速率最快
C．培養(yǎng)時間越長，頭孢克肟含量減少越慢，可能因為代謝廢物增多，營養(yǎng)物質(zhì)消耗
D．進(jìn)行實驗時，隨著培養(yǎng)天數(shù)增加，需要不斷補(bǔ)充頭孢克肟
科研人員將篩選出的頭孢克肟降解菌（抗性菌）和另一種能夠利用乳糖的菌（營養(yǎng)菌）混合接種，培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)皿中有菌落長出，推測兩種菌實現(xiàn)了“互利共生”。為進(jìn)一步探究上述現(xiàn)象的原因，科研人員設(shè)計了如圖甲所示裝置，圖中培養(yǎng)基可從左側(cè)逐漸擴(kuò)散到混合菌液培養(yǎng)板上。定期檢測混合菌液培養(yǎng)板上兩種菌的數(shù)量，得到如圖乙所示結(jié)果。

（注：圖乙中“→”代表混合菌液培養(yǎng)板上細(xì)菌的存活率相對值為1，即與0h數(shù)量相同。“→”以上數(shù)值越大，細(xì)菌數(shù)量越大；“→”以下表示存活率降低。）
（5）圖甲培養(yǎng)基分析正確的是 。
A．不含頭孢克肟、不含乳糖
B．不含頭孢克肟、含乳糖
C．含頭孢克肟、不含乳糖
D．含頭孢克肟、含乳糖
（6）據(jù)圖分析，0～10h營養(yǎng)菌的數(shù)量變化是 。
A．近培養(yǎng)基端（相對距離0～500之間）數(shù)量顯著減少
B．近培養(yǎng)基端（相對距離0～500之間）數(shù)量顯著增多
C．遠(yuǎn)培養(yǎng)基端（相對距離500～1000之間）略有增長
D．遠(yuǎn)培養(yǎng)基端（相對距離500～1000之間）略有下降
（7）10～45h,營養(yǎng)菌和抗性菌的變化趨勢是二者均顯著增加并逐漸向近培養(yǎng)基端（相對距離為0的方向）增殖，其原因是 。
A．抗性菌增殖，降解了頭孢克肟，使?fàn)I養(yǎng)菌能存活并增殖
B．營養(yǎng)菌在頭孢克肟的誘導(dǎo)下發(fā)生變異，產(chǎn)生了抗性，因此能夠存活并增殖
C．營養(yǎng)菌可直接利用頭孢克肟存活并增殖
D．營養(yǎng)菌增殖，分解乳糖，代謝產(chǎn)物為抗性菌生長提供了更多的碳源