閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》由十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過(guò)，自2021年3月1日起施行。刑法修正案（十一）新增條文13件，修改條文34條。
（1）材料一中提到《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》由十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議表決通過(guò)，這說(shuō)明了法律的哪一項(xiàng)特征？
材料二：初中生丁某因言語(yǔ)不和與同學(xué)張某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，課間丁某多次辱罵張某。放學(xué)后丁某糾集同學(xué)毆打張某，最終致其重傷。經(jīng)法院審理，丁某等霸凌者均被判處有期徒刑。
| 法律連線(xiàn)刑法修正案（十一）其中規(guī)定：已滿(mǎn)12周歲不滿(mǎn)14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成亞重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。 |
（3）結(jié)合生活思考，如果遭受到校園霸凌等違法犯罪行為，我們可以怎么做？
（4）請(qǐng)你為反對(duì)校園欺凌設(shè)計(jì)次活動(dòng)并寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
【答案】（1）法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。
（2）民法典、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等。
（3）①正在面對(duì)欺凌時(shí)，要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。如：及時(shí)撥打110或爭(zhēng)取其他成人的幫助。②欺凌發(fā)生后，要依法維權(quán)?？梢圆扇》窃V訟手段：如向老師父母反映情況，請(qǐng)求幫助，也可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益；可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴，使用訴訟手段，通過(guò)打官司討回公道。
（4）如拒絕欺凌，從我做起！
（2）民法典、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等。
（3）①正在面對(duì)欺凌時(shí)，要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。如：及時(shí)撥打110或爭(zhēng)取其他成人的幫助。②欺凌發(fā)生后，要依法維權(quán)?？梢圆扇》窃V訟手段：如向老師父母反映情況，請(qǐng)求幫助，也可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益；可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴，使用訴訟手段，通過(guò)打官司討回公道。
（4）如拒絕欺凌，從我做起！
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.4
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1．如表校園欺凌行為與侵犯受害者的權(quán)利對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
選項(xiàng) 行為 侵犯權(quán)利 ① 給同學(xué)取侮辱性綽號(hào) 受教育權(quán) ② 對(duì)同學(xué)拳打腳踢 生命健康權(quán) ③ 敲詐、強(qiáng)索金錢(qián)或物品 財(cái)產(chǎn)權(quán) ④ 將同學(xué)關(guān)押幾個(gè)小時(shí) 人身自由權(quán) 發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：4引用：6難度：0.8 -
2．遭遇校園欺凌是青少年心中的一道傷疤，折射出很多問(wèn)題，結(jié)合以下漫畫(huà)，讓我們一起來(lái)探究如何向校園欺凌說(shuō)不！
【認(rèn)識(shí)欺凌者】（1）結(jié)合圖一說(shuō)說(shuō)校園欺凌違反了哪一種規(guī)則？
【忠告施暴者】（2）請(qǐng)你從法律角度對(duì)圖二中甲同學(xué)的言行提出忠告。
【警醒旁觀(guān)者】（3）請(qǐng)你評(píng)析圖二中乙同學(xué)的行為。
【呵護(hù)受暴者】（4）圖二中的丙同學(xué)遭遇欺凌后，回家把情況告訴了父母，父母帶他檢查了身體，之后把甲和丁同學(xué)告上法庭，要求對(duì)方監(jiān)護(hù)人賠償醫(yī)療費(fèi)精神損失費(fèi)等2000元。請(qǐng)問(wèn)這屬于什么訴訟？丙同學(xué)父母的行動(dòng)給我們帶來(lái)什么啟示？發(fā)布：2024/12/27 20:0:1組卷：10引用：2難度：0.9 -
3．預(yù)防“校園欺凌”離不開(kāi)青少年自我保護(hù)意識(shí)的提高，如遭遇校園欺凌，我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：17引用：31難度：0.8
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