閱讀材料，探究問題。
材料一
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材料二 曾經(jīng)留學英國并對西方文明知之頗深的嚴復，意識到這場戰(zhàn)爭將給中國帶來的深遠影響：“誠恐四千余年之文物聲明行將掃地而盡，此驚心動魄之事，不料及吾身親見之也?！?br />材料三
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（1）根據(jù)材料一，結合所學知識，圖一產(chǎn)生的歷史背景是什么？其與圖二有何內(nèi)在聯(lián)系？
（2）根據(jù)材料二，“這場戰(zhàn)爭”與材料一有何關系？結合所學知識，嚴復是如何反思這場戰(zhàn)爭的？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/4 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 西方列強通過發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭和簽訂不平等條約給中國套上沉重的殖民枷鎖；同時，歐風美雨東漸，經(jīng)世派中一部分人開始向西方尋求救國之道，魏源提出了“師夷長技以制夷”的主張。
材料二 能變則全，不變則亡；全變則強，小變?nèi)酝觥?br />材料三
（1）根據(jù)材料一，簡述魏源的救國主張。康熙、乾隆年間的皇家頌歌 1912年公布的中華民國國歌 鞏金甌，承天幬，民物欣鳧藻，喜同袍，清時幸遭。真熙皞，帝國蒼穹保，天高高，海滔滔。 亞東開發(fā)中華早，揖美追歐，舊邦新造。飄揚五色旗，民國榮光，錦繡河山普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保！
（2）根據(jù)材料二并結合所學的知識，簡述“變”的含義。
（3）根據(jù)材料三并結合所學的知識，概括“揖美追歐，舊邦新造”壓倒了“帝國蒼穹保”的歷史意義。
（4）綜合上述材料，概括近代先進國人救國方式的變化，并結合所學的知識分析發(fā)生變化的原因。發(fā)布：2024/10/14 1:0:1組卷：7引用：2難度：0.5 -
2．《海國圖志》刊行六十卷之后，魏源將其增補到百卷，增補情況如表所示。據(jù)此可知魏源（ ）
內(nèi)容 籌海篇 地圖 各國地志 夷情備采 西洋器械 地球天文 表 國地總論 籌?？傉?/td> 增補卷數(shù) 1 1 25 1 4 5 1 1 1 總卷數(shù) 2 2 66 3 12 5 3 3 4 發(fā)布：2024/10/19 0:0:1組卷：7引用：2難度：0.5 -
3．西方列強的堅船利炮驚醒了近代中國一些有遠見的知識分子，向西方學習成為近代中國思想解放的潮流。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一 是書何以作？曰：“為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！?br />--魏源（1）材料一出自哪一著作？除魏源外，中國近代開始睜眼看世界的杰出代表還有誰？
材料二 中國的一些有識之士受到第二次鴉片戰(zhàn)爭中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼，感到學習西方先進軍事技術勢在必行，終于啟動了一場持續(xù)了30多年的“自強運動”。
--鄭家馨《中華文明同西歐工業(yè)文明的融會和碰撞》材料三 洋務派為了供應軍事工業(yè)所需要的原料、燃料和運輸，……從70年代開始，便陸續(xù)創(chuàng)辦工礦業(yè)和交通運輸業(yè)。一部分官員、地主、商人投資開辦資本主義近代企業(yè)，……從1872年到1894年，開辦的企業(yè)單位共有100多家，投資總額五六百萬元，雇工近三萬人。
--白壽彝《中國通史綱要》（2）材料二中的“自強運動”指哪一歷史事件？根據(jù)材料三說明這一歷史事件在客觀上起到了怎樣的作用？
材料四
（3）把材料四中梁啟超的主張付諸實踐的是哪一資產(chǎn)階級改良運動？孫中山把“同盟會革命綱領”闡發(fā)為什么思想？在這一思想指引下發(fā)生的辛亥革命的最大功績是什么？
材料五 西洋人因為擁護德、賽兩先生……德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出……我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生，可以救活中國在政治上、道德上，學術上、思想上一切的黑暗。
--陳獨秀（4）材料五中，陳獨秀宣傳的核心思想是什么？隨著運動的深入發(fā)展和國際新形勢的出現(xiàn)，他們宣傳的思想又有了什么新發(fā)展？
（5）綜合以上材料，中國向西方學習歷程的特點是什么？發(fā)布：2024/11/5 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5
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