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閱讀陳繼儒漫游瀟溪(今嵊州下王鎮(zhèn)小溪村)所作《勝游記》,完成小題。
勝游記
[明]陳繼儒
      余癖于山水之趣。戊辰春暮,擬為石梁、雁蕩之游,道經(jīng)于剡,將覽右軍之池,并康樂覆卮所。清妙秀異,杜工部之語不虛也。
      行一舍許,見其峰巒疊翠,澗水瀠回,喬松壯谷口,古柏郁溪頭,依稀盤谷,仿佛輞川,徘徊久之,不忍離去。方眺間,遇一矍叟,黃發(fā)臺背,逍遙山徑,葛天氏之民也。余揖詢其地,知是瀟溪。居虎豹,偃虬龍,佳哉勝地。忽一童子竿垂釣,余私計曰:“是兒器宇不凡,何物老嫗生此寧馨兒也?!蓖恿T釣揖予,登堂洗爵、奠斝,宰雞款予。主席陪話者即向之策杖老翁也一唱一酬觥籌交錯。覿其貌,骯髒矍爍;味其語,正大光明;論世剡議切事務(wù),談道則奧徹玄微。猗歟休哉!真世不易覯者也。
      爾時夜分就寢,余思良士不寐,爰成四韻以紀(jì)勝概,云:
      茅屋疏籬一徑,門無東馬綠苔侵。云山縱意權(quán)為主,富貴驚人懶掛心。
      珍饌餉賓情已厚,交情一面意何深。葛巾野服蒲葵扇,自在溪邊五柳?陰。
      韻成東白,主復(fù)余就席,載續(xù)四韻:
      風(fēng)塵鞅掌?最羈人,誰更清閑憩此身。夢醒北窗書千卷,興饒東郭酒三巡。
      謝安門外春常靜,五柳庭中月自新。任爾紛囂當(dāng)面起,斟瓢仙子正質(zhì)神。
      主賓話別,束裝就道。
      主君謂誰?徐君以圣也,童子謂誰?其孫佩元也。良辰難得,勝地不再,乃記之以志不忘。
【注釋】①葛天氏:傳說中的上古帝王。據(jù)說他的時代人民生活安樂,恬淡自足,社會風(fēng)氣醇厚樸實。②何物老嫗生此寧馨兒也:語出《晉書?王衍傳》,“寧馨兒”后為小孩的美稱。③爵、斝(jiǎ):古代酒器。④覿(dí):見。⑤骯髒(kǎng zǎng):剛直,不屈不撓。⑥猗(yī)歟休哉:多么快樂啊。⑦覯(gòu):見,看見。⑧爰(yuán):于是。⑨勝概:優(yōu)美的景色,美好的境界。⑩權(quán):姑且,暫且。?五柳:陶淵明嘗著《五柳先生傳》以自況。?鞅掌:繁忙,勞累。
(1)根據(jù)語境推敲加點詞的意思。
①方眺
看,觀看
看,觀看

葛天氏之民也
確實、的確
確實、的確

③忽一童子竿垂釣
握,拿
握,拿

④主復(fù)余就席
邀請
邀請

(2)用“/”給文中畫橫線處斷句(斷三處)。
主席陪話者即向之策杖老翁也一唱一酬觥籌交錯。
(3)閱讀文章,完成鑒賞。
甲:“茅屋疏籬一徑深,門無車馬綠苔侵”一句,讓我想起劉禹錫《陋室銘》中的“①
苔痕上階綠
苔痕上階綠
,
草色入簾青
草色入簾青
”,還有陶淵明《飲酒(其五)》中的“②
結(jié)廬在人境
結(jié)廬在人境
,
而無車馬喧
而無車馬喧
”。
乙:這些聯(lián)想到的詩文,可以幫助我們讀出陳繼儒這兩句詩的意境特點:③
清幽寧靜
清幽寧靜

甲:作者用詞也很精妙,著一字而境界全出!如“茅屋疏籬一徑深”的“深”。
乙:作者說“爰成四韻以紀(jì)勝概”,可見這四韻是對前文瀟溪游的記錄。所以鑒賞這個“深”字,除聯(lián)系詩句外,還可結(jié)合前文的相關(guān)描寫。我來鑒賞“深”:④
“深”點出了小徑“深”的特點,可見周圍草木茂盛,與前文描寫的峰巒疊翠、古木蔥郁相呼應(yīng),展現(xiàn)出自然的靜美;“深”有遠離塵世的隱逸之感,呼應(yīng)了下句的“門無車馬”,營造出清幽寧靜的氛圍。
“深”點出了小徑“深”的特點,可見周圍草木茂盛,與前文描寫的峰巒疊翠、古木蔥郁相呼應(yīng),展現(xiàn)出自然的靜美;“深”有遠離塵世的隱逸之感,呼應(yīng)了下句的“門無車馬”,營造出清幽寧靜的氛圍。
。
(4)“瀟溪”因何被陳繼儒視為“勝地”?結(jié)合全文簡要分析。

【考點】文言斷句
【答案】看,觀看;確實、的確;握,拿;邀請;苔痕上階綠;草色入簾青;結(jié)廬在人境;而無車馬喧;清幽寧靜;“深”點出了小徑“深”的特點,可見周圍草木茂盛,與前文描寫的峰巒疊翠、古木蔥郁相呼應(yīng),展現(xiàn)出自然的靜美;“深”有遠離塵世的隱逸之感,呼應(yīng)了下句的“門無車馬”,營造出清幽寧靜的氛圍。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:167引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀選文,完成小題。
    (甲)      北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
    (乙)      銘金人云:“無多言,多言多??;多事,多事多患?!敝猎账菇湟?!能走者奪其翼,善飛者減其指,有角者無上齒,豐后者無前足,蓋天道不使物有兼焉也。古人云:“多為少善,不如執(zhí)一;鼫?zhǔn)?sup>②五能,不成技術(shù)。”近世有兩人,朗悟士也,性多營綜,略無成名,經(jīng)不以待問,史不足以討論,文章無可傳于集錄,書跡未堪以留愛玩,卜筮六得三,醫(yī)藥治十差五,音樂在數(shù)十人下,弓矢在千百人中,天文、畫繪、棋博、鮮卑語、胡書、煎胡桃油、煉錫為銀,此之類,略得梗概,皆不通熟。惜乎以彼神明若省其異端當(dāng)精妙也。
    (注釋)①銘金人云:見于《說苑?敬慎》,說孔子到周,在太廟前看到有個三緘其口的金人,背下銘文有“無多言……”等話。②鼫(shí)鼠:即梧鼠,據(jù)說它能飛不能過屋脊,能爬不能到樹頂,能游不能渡澗谷,能穴不能藏身體,能走不能超過人。③朗悟:聰明。④營綜:經(jīng)營。⑤卜筮(shì):卜是用龜殼卜,筮是用蓍(shī)草占。通稱占卜,是古人相信的一種企圖猜測未來的迷信活動。⑥射:猜測。⑦異端:正經(jīng)學(xué)問以外的東西。
    (1)選出加點詞意思相同的一項
     

    A.多事 天下馬(《馬說》)
    B.經(jīng)不以待問 為外人道也(《桃花源記》)
    C.此之類 是再嚙(《河中石獸》)
    D.當(dāng)精妙也 當(dāng)余之從師也(《送東陽馬生序》
    (2)用現(xiàn)在漢語翻譯下列句子。
    ①能走者奪其翼,善飛者減其指。
    ②近世有兩人,朗悟士也,性多營綜,略無成名。
    (3)用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)
    惜乎以彼神明若省其異端
    (4)請用自己的話回答②③④的內(nèi)容。(甲)文論述了小至“①
     
    ”“塵?!?,大至“摶扶搖而上者九萬里”的鵬鳥,都需要借助②
     
    的觀點。(乙)列舉了鼫?zhǔn)螈?!--BA-->
     
    的事例,論證了④
     
    的觀點。

    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:106引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下面的選文,完成問題。
    友善士      孟子謂萬章曰:“一鄉(xiāng)之善士斯友一鄉(xiāng)之善士一國之善士斯友一國之善士;天下之善士,斯友天下之善士。以友天下之善士為未足,又尚論古之人。頌其詩,讀其書,不知其人,可乎?是以論其世也。是尚友也?!?br />(節(jié)選自《孟子?萬章下》)【注釋】①萬章:孟子的弟子,一生追隨孟子,為孟子所喜愛。②友:動詞,交朋友。③尚:同“上”,上溯。④頌:同“誦”,吟詠。
    (1)請用“/”標(biāo)出文中畫橫線句子的停頓處。(標(biāo)3處)
    一鄉(xiāng)之善士斯友一鄉(xiāng)之善士一國之善士斯友一國之善士
    (2)孟子以層層推進的形式闡述了自己對于交友的認識?!耙秽l(xiāng)之善士斯友一鄉(xiāng)之善士一國之善士斯友一國之善士;天下之善士,斯友天下之善士”啟示我們交友要交
     
    ,此外,還要通過“頌其詩”“讀其書”“
     
    ”的方式與古代的優(yōu)秀人物交朋友。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:8引用:3難度:0.9
  • 3.課外文言文。
          張衡字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中舉孝廉不行連辟公府不就。時天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》,因以諷諫。大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。
          永和初,出為河間相。時國王驕奢,不遵典憲;又多豪右,共為不軌。衡下車,治威嚴,整法度,陰知奸黨名姓,一時收禽,上下肅然,稱為政理。視事三年,上書乞骸骨,征拜尚書。年六十二,永和四年卒。
    (節(jié)選自《后漢書》,有刪節(jié))【注釋】①諷諫:指下對上,用委婉曲折的言語規(guī)勸。②鄧騭(zhì):東漢時期將領(lǐng)。③政理:政治清明。④視事:指官吏到職辦公。
    (1)解釋文中加點詞語的意思。
    ①衡少屬文
     

    ②出河間相
     

    (2)給文中劃波浪線部分斷句,停頓處用“/”劃開。(限斷兩處)
    永 元 中 舉 孝 廉 不 行 連 辟 公 府 不 就。
    (3)把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    常從容淡靜,不好交接俗人。
    (4)在張衡身上我們看到了哪些可貴品質(zhì),請結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:37引用:5難度:0.7
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