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中彩那天(節(jié)選)      第二次世界大戰(zhàn)前,我們家六口人全靠父親一人工作維持生計,生活很拮據(jù)(jū  jù)。母親常安慰家里人:“一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富?!?br />      第二天,庫伯先生派人來,把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時,我們?nèi)覈谝黄?。父親顯得特別高興,給我們講了許多有趣的事情。
      成年以后,回憶往事,我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀,中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻。
(1)給選段中劃線的字選擇正確的讀音
據(jù)
(jū  jù),并用另一個讀音組詞
據(jù)說
據(jù)說

(2)“成年以后,回憶往事,我對母親的教誨有了深刻的體會?!薄澳赣H的教誨”是指
一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富
一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富
;往事是指
父親無意抽中了大獎,但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的,經(jīng)過思想斗爭,他把大獎送還了同事
父親無意抽中了大獎,但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的,經(jīng)過思想斗爭,他把大獎送還了同事
。
(3)找出與畫橫線句子相照應的語句,這樣寫有什么好處?
(4)聯(lián)系實際,說說你對“一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富”的理解。

【考點】語段閱讀
【答案】jū;據(jù)說;一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富;父親無意抽中了大獎,但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的,經(jīng)過思想斗爭,他把大獎送還了同事
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/10 8:0:1組卷:16引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.課外閱讀。
    楊柳      我贊楊柳美麗,但其美與牡丹不同,與別的一切花木都不同。楊柳的主要的美點,是其下垂。花木大都是向上發(fā)展的,紅杏能長到“出墻”,古木能長到“參天”。向上原是好的,但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上,似乎忘記了下面的根,覺得其樣子可惡(è   wù);你們是靠它養(yǎng)活的,怎么只管高踞在上面,絕不理睬它呢?你們的生命建設在它上面,怎么只管貪圖自己的光榮,而絕不回顧處在泥土中的根本呢?花木大都如此。
    楊柳沒有這般可惡可憐的樣子:它不是不會向上生長。它長得很快,而且很高;但是越長得高,越垂得低。千萬條細柳,條條不忘記根本,常常俯首顧著下面,時時借了春風之力,向處在泥土中的根本拜舞,或者和它親吻。好像一群活潑的孩子環(huán)繞(rǎo   rào)著他們的慈母而游戲,但時時依傍到慈母的身邊去,或者撲進慈母的懷里去,使人看了覺得非常可愛。楊柳樹也有高出墻頭的,但我不嫌它高,為了它高而能下,為了它高而不忘本。
    (1)劃掉括號中的錯誤讀音。
    (2)文章把楊柳與其它樹進行對比,突出楊柳
     
    的特點。
    A.向上發(fā)展    B.可憐可惡   C.向下低垂
    (3)作家為什么如此喜歡楊柳?
     

    A.貪圖自己的光榮      B.長得越高,越垂得低,不忘本。

    發(fā)布:2025/3/10 13:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.文海拾貝   《楊柳》節(jié)選  作者:豐子愷
          我贊楊柳美麗,但其美與牡丹不同,與別的一切花木都不同。楊柳的主要的美點,是其下垂?;敬蠖际窍蛏习l(fā)展的,紅杏能長到“出墻”,古木能長到“參天”。向上原是好的,但我往往看見枝葉花果蒸蒸日上,似乎忘記了下面的根,覺得其樣子可惡(è wù);你們是靠它養(yǎng)活的,怎么只管高踞在上面,絕不理睬它呢?你們的生命建設在它上面,怎么只管貪圖自己的光榮,而絕不回顧處在泥土中的根本呢?花木大都如此。
          楊柳沒有這般可惡可憐的樣子:它不是不會向上生長。它長得很快,而且很高;但是越長得高,越垂得低。千萬條細柳,條條不忘記根本,常常俯首顧著下面,時時借了春風之力,向處在泥土中的根本拜舞,或者和它親吻. 好像一群活潑的孩子環(huán)繞(rǎo rào)著他們的慈母而游戲,但時時依傍到慈母的身邊去,或者撲進慈母的懷里去,使人看了覺得非常可愛。楊柳樹也有高出墻頭的,但我不嫌它高,為了它高而能下,為了它高而不忘本。
    (1)劃掉括號中的錯誤讀音。
    (2)寫出近義詞。
    依傍
     
        環(huán)繞
     
      俯首
     

    (3)劃線部分把楊柳當成
     
     來寫,這樣寫的好處是
     

    (4)作家為什么喜歡楊柳?楊柳的身上究竟有著怎樣的精神?用自己的話說一說。
     

    發(fā)布:2025/3/10 13:30:2組卷:7引用:1難度:0.3
  • 3.課外閱讀理解,回答問題。
    第一次當家      ①星期天,媽媽說讓我鍛煉鍛煉,學習當一次家。這對衣來伸手、飯來張口的我來說,真是一件既高興又為難的事情。
          ②起床后,我寫完作業(yè),就坐在沙發(fā)上盤算著:今天吃什么呢?我想,吃面條既快又省事。于是,我就拿上錢和布袋(dài)向市場走去。
          ③菜市場里的蔬菜可真多啊  有紅彤彤的西紅柿  黃燦燦的南瓜  綠油油的青菜   紫瑩瑩的茄子   數(shù)不清的蔬菜散發(fā)出陣陣清香  這么多蔬菜,它們的價格都不同,買什么呢?我在菜市場里轉了一圈,了解了解行情,發(fā)現(xiàn)有一個菜攤上的西紅柿又紅又亮又便宜,十分惹人喜愛。我過去買了四五個。接著,又看見了媽媽和我都愛吃的黃瓜。我抓起幾根就讓老爺爺稱。旁邊的一位老奶奶說:“別急,要挑直直的,身上帶著小刺,頭頂上有小黃花的黃瓜,一定又鮮又嫩。”我一聽,不由地想:看來,這買黃瓜還真有學問呢。我按照老奶奶講的重新挑了三四根黃瓜。我還買了幾個雞蛋和一把青菜。最后,我又在水果攤上買了幾個蘋果和桃子。
          ④提著滿滿一袋子的菜回到家,我累得腰酸背痛。想到媽媽平時既要上班還要干這么多家務事,是多么辛苦啊!我也從中學到了知識,得到了鍛煉。
    (1)照樣子寫詞語。
    (鍛煉)   鍛煉鍛煉
    (討論)
     


     
     
          又
     
     

    (2)給第三自然段空白處標上標點符號。
    (3)短文中,“我”先買了
     
    ,再買了
     
    ,還買了
     
     
    。在水果攤上買了
     
     

    (4)如果是你當家,你想買:(又脆又甜的)的(紅蘿卜)、
     
     
    、
     
     
    等蔬菜;買
     
     
     等水果。
    (5)“當家”過程中,“我”懂得了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/10 13:30:2組卷:7引用:1難度:0.6
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