八年級學(xué)生張宇的數(shù)學(xué)成績很好,老師也很喜歡他,可是,在一場誤會中老師錯(cuò)怪了他,讓張宇對老師產(chǎn)生了既怕又怨的情緒,于是張宇對同學(xué)說:“沒老師的指導(dǎo),我照樣能學(xué)好,我才不稀罕聽他講課呢?”
(1)張宇的這種想法對嗎?張宇如果真的不再認(rèn)真聽課,結(jié)果會如何?
(2)要培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,作為學(xué)生,你應(yīng)該怎么做?
【考點(diǎn)】建設(shè)和諧師生關(guān)系的要求.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:2難度:0.5
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1.2021年3月1日起《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》開始實(shí)施。按照規(guī)則,學(xué)生發(fā)生故意違規(guī)違紀(jì),確有必要的可以實(shí)施教育懲戒。對此,你的正確看法是( ?。?br />①老師的懲戒要合理合法,學(xué)生才不會放任自流
②學(xué)生要理解老師良苦用心,正確對待教育懲戒
③學(xué)生是未成年人,批評懲戒要不得
④批評教育會破壞師生關(guān)系,應(yīng)盡量不使用懲戒發(fā)布:2024/11/30 11:30:3組卷:1引用:1難度:0.6 -
2.下列表格是對匿名調(diào)查“當(dāng)你與老師發(fā)生矛盾,你會怎么辦?”這一問題的數(shù)據(jù)評析。正確的是( )
選項(xiàng) 微數(shù)據(jù) 微評析 A 避而遠(yuǎn)之15% 可借鑒,這是讓老師“眼不見,心不煩” B 相信善意、理解老師35% 不提倡,這樣會縱容老師更不尊重學(xué)生 C 自我反思,客觀分析原因45% 可提倡,這是正確對待師生矛盾的表現(xiàn) D 記恨在心、趁機(jī)報(bào)復(fù)老師5% 可借鑒,這樣老師以后就不敢隨便管找了 發(fā)布:2024/12/4 15:0:2組卷:9引用:1難度:0.6 -
3.七年級的一位同學(xué)說:“我很尊敬老師,但有時(shí)也很懼怕老師;我希望能和老師成為朋友,可又擔(dān)心老師工作忙,打擾老師?!睂Υ?,你的建議是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/21 6:30:3組卷:17引用:3難度:0.7
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