在中華民族悠久的歷史長河中，有許多燦若群星的杰出人物，他們?yōu)樽鎳鴼v史的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
材料一 如圖

材料二“神農(nóng)因天之時，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)耕。”
材料三《呂氏春秋》記載：“通大川，決壅塞，鑿龍門疏三江五湖，注之東海，以利黔首?！?br />（1）觀察材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說出傳說中的黃帝時期對中華文明作出的貢獻(xiàn)。
（2）材料二中的“神農(nóng)”是誰？結(jié)合材料二及所學(xué)知識，說說他的主要貢獻(xiàn)是什么。
（3）材料三所述的歷史人物是誰？他采用了什么方法使洪水“注之東海”？
（4）材料一、材料二中的人物都是古代傳說中提到的，請以他們?yōu)槔?，談?wù)剛髡f和史實的區(qū)別與聯(lián)系。