維護(hù)公平 守護(hù)正義
公平正義是人類(lèi)追求的永恒目標(biāo),是法治社會(huì)的核心價(jià)值,實(shí)現(xiàn)公平正義,是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。
某校八年級(jí)道德與法治興趣學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與其中。
【案例分析】期中考試的時(shí)候,小雷因數(shù)學(xué)考試舞弊被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)成績(jī)被記零分。小雷不服,向班主任申訴:其一,別人考試舞弊,我不作弊就吃虧了,讓老實(shí)人吃虧是不公平的。其二,別人作弊沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)考試得高分;我舞弊被發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)考試記零分也是不公平的。此事在同學(xué)之間引起激烈討論。
(1)談?wù)勀銓?duì)考試舞弊行為的看法。
【明悟反思】
(2)談?wù)劗?dāng)你在生活中遭受了不公平待遇,你會(huì)如何做?
【生活踐行】觀察漫畫(huà)“仗義”

(3)漫畫(huà)中“打傷同學(xué)和砸壞他人的車(chē)”的做法正確嗎?請(qǐng)你就“如何做一個(gè)有正義感的人”談?wù)勀愕南敕ā?/h1>
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:3難度:0.6
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1.習(xí)近平主席指出,中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族,和平年代同樣需要英雄情懷。學(xué)習(xí)英雄人物,我們青少年學(xué)生要做到( )
①學(xué)習(xí)英雄、維護(hù)正義,敢于斗爭(zhēng)
②面對(duì)非正義行為,不計(jì)后果,勇于犧牲
③有正義感,有守護(hù)正義的勇氣和智慧,做到見(jiàn)義“智”為
④崇尚英雄,嚴(yán)懲違法行為發(fā)布:2024/11/19 16:30:9組卷:38引用:2難度:0.8 -
2.警察叔叔迎面攔住持刀歹徒……我可能做不到,但我敬佩他的壯舉和精神。
發(fā)布:2024/12/18 12:30:4組卷:25引用:5難度:0.7 -
3.下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)明“正確”或者“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
(1)要成為一個(gè)有正義感的人,只要有規(guī)則意識(shí)就足夠了。
判斷:
理由:
(2)憲法具有最高的法律效力。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:5引用:1難度:0.7