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閱讀下面文本,完成下列各題。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
(1)下面對這首詩賞析不正確的一項是
C
C

A.首聯(lián)寫詩人行經(jīng)孤山寺和賈亭時所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的輪廓。
B.頷聯(lián)從鶯、燕的動態(tài)中,把春天的活力、大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。
C.頸聯(lián)描繪出作者看到的是一派繁花盛開、花團錦簇的美麗景象,而淺淺的小草,翠綠如茵,剛剛能將馬蹄埋沒。
D.尾聯(lián)寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。
(2)這首詩描繪了西湖早春的美景,請任選一聯(lián)品析其是如何描繪早春特征的。
【考點】
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:61引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面詩歌,完成后面的題目。
    聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
    李白
    楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。
    我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
    (1)春天景物特別多,詩人為什么單單選取“楊花”“子規(guī)”來寫?
    (2)南宋文藝理論家嚴羽以“心寄與月,幻甚”點評“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”兩句。請你談談這兩句詩妙在何處。
    發(fā)布:2024/10/21 7:0:1組卷:4引用:3難度:0.4
  • 2.閱讀下面這首詩歌,完成問題。
    移家別湖上亭
    [唐]戎顯
    好是春風湖上亭,柳條藤蔓系離情。
    黃鶯久住渾相識,欲別頻啼四五聲。
    (1)下列對這首詩的理解與分析,不正確的一項是
     

    A.詩人搬家時,正值春日,微風輕拂,湖上亭呈現(xiàn)出一派宜人的景色。
    B.“系”字形象地描寫了柳條藤蔓修長的特點,展現(xiàn)出生機盎然的景象。
    C.“啼”字是指黃鶯的啼叫,這頻繁的啼叫聲,讓詩人更添離別感傷之情。
    D.詩人視花鳥為摯友,達到了物我交融的地步,故而憂樂與共,靈犀相通。
    (2)詩歌主要描寫了哪些意象?借此抒發(fā)了詩人怎樣的情感?
    發(fā)布:2024/10/21 5:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.【設(shè)計詩歌朗讀腳本】
    小文準備朗誦王昌齡的《送魏二》一詩。請你結(jié)合對詩歌情感的理解,從重音停連角度向小文至少各提1點朗讀建議。
    送 魏 二
    王昌齡
    醉別江樓橘柚香,江風引雨入舟涼。
    君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長。
    [注釋]①魏二:作者友人。名字及生平均不詳。②憶:想象。③瀟湘月:一作“湘江上”。瀟湘:泛指今湖南一帶。④清猿:即猿。因其啼聲凄清,故稱。
    發(fā)布:2024/10/21 10:0:2組卷:5引用:3難度:0.5
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