四年級三班在“尋找真正友誼”的主題班會上展示了這樣的一組情景。
情景一：小明常常幫助小江，但每次小明向數(shù)學(xué)較好的小江請教問題時，卻總遭到他無情地拒絕。
情景二：小明家庭并不寬裕，學(xué)習(xí)成績也不好。朋友小豪不僅時常給予他生活上的幫助，還總幫他補(bǔ)習(xí)功課。
情景三：小明和小軍是好朋友，小軍經(jīng)常偷偷去網(wǎng)吧上網(wǎng)，還不止一次要求小明逃課跟他一起去網(wǎng)吧玩游戲。
通過閱讀上邊的材料，運(yùn)用所學(xué)知識，回答下列問題。
（1）情境一、情景二中，誰是小明真正的朋友？為什么？
（2）如果你是小明，遭遇情景三中的狀況，你會怎么處理？
（3）你和好朋友是怎樣友好相處的？請把好的做法寫下來。
【考點(diǎn)】學(xué)會交友．
【答案】（1）小豪。因?yàn)樾『啦粌H生活上幫助小明還總是幫他補(bǔ)習(xí)功課。
（2）我會婉言拒絕，并勸說小軍以學(xué)習(xí)為重，不能去網(wǎng)吧玩游戲。
（3）好朋友遇到不開心的事情我會安慰他（她）。我會把高興的事情分享給好朋友。好玩的玩具我會和好朋友一起分享。好朋友遇到困難我會主動幫助他（她）。
（2）我會婉言拒絕，并勸說小軍以學(xué)習(xí)為重，不能去網(wǎng)吧玩游戲。
（3）好朋友遇到不開心的事情我會安慰他（她）。我會把高興的事情分享給好朋友。好玩的玩具我會和好朋友一起分享。好朋友遇到困難我會主動幫助他（她）。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/8/2 8:0:9組卷：8引用：1難度：0.3