“關(guān)門打狗” 1948年9月，毛澤東（以為 認(rèn)為）領(lǐng)導(dǎo)我人民解放軍和國民黨軍隊(duì)進(jìn)行大決戰(zhàn)的好時機(jī)已經(jīng)到來，于是（部署 籌劃）進(jìn)行幾大戰(zhàn)役，首先是在東北打，這個戰(zhàn)役后來取名為遼沈戰(zhàn)役。
當(dāng)時，國民黨在東北的兵力大都聚集在長春、沈陽、錦州這三個孤立地區(qū)。 是是同時打這三個地區(qū)之?dāng)常?!--BA-->還是還是先打哪一個地區(qū)之?dāng)常?!--BA-->若是若是后者，又該從哪兒下手？毛澤東深思熟慮之后，果斷果斷地決定，先打錦州之戰(zhàn)。
錦州位于東北的南端，是聯(lián)結(jié)東北和華北的一個戰(zhàn)略（重點(diǎn) 要點(diǎn)）。先打錦州的好處是：首先，吃掉（防守 防御）這地區(qū)的十萬余之?dāng)?，就切斷了東北之?dāng)澈腿A北之?dāng)车穆?lián)系，形成了“關(guān)門打狗”之勢，使得東北地區(qū)長春、沈陽之?dāng)常继幱诠铝o援之絕境；其次，打錦州，必使錦州南北之?dāng)城皝砭仍覀儎t可以趁機(jī)殲滅援?dāng)?；第三，這樣再打沈陽就容易得手，而長春之?dāng)骋部赡芷扔诖筌妷壕扯督怠?br /> 當(dāng)然，先打錦州之戰(zhàn)，要把我軍主力快速南移，要打空前規(guī)模的殲滅戰(zhàn)，為此需要在短期內(nèi)準(zhǔn)備充足的軍需，這些都有不少困難，要冒很大的風(fēng)險。但是，權(quán)衡利弊，還是先打錦州為最佳方案。
后來的事實(shí)證明，毛澤東打錦州這步棋一走，全盤皆活，不但打贏了遼沈戰(zhàn)役，而且有利于淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役如期順利地進(jìn)行，促使全國勝利的提早到來。
（1）用“---”依次畫出短文中括號里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）第2自然段中的四個括號內(nèi)，依次選擇的正確詞語是 ②②。
①如果 就 于是 果斷
②是 還是 若是 果斷
③或者 或者 先是 果然
④果然 但是 還是 毅然
（3）想一想，畫線句中的“這步棋”指的是 先打錦州的方案先打錦州的方案。
（4）想一想本文標(biāo)題中引號的作用，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是 ④④。
①把敵人比作狗，堵在屋里打
②表示諷刺意味
③表示引用的部分
④具有特殊含義的詞語
（5）結(jié)合短文內(nèi)容，你認(rèn)為與“關(guān)門打狗”的意思相近的詞是 ③③。
①請君入甕 ②背水一戰(zhàn) ③甕中捉鱉 ?、芷聘林?/h1>
【考點(diǎn)】標(biāo)題的含義及作用；記敘文．
【答案】是；還是；若是；果斷；②；先打錦州的方案；④；③
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：1難度：0.1
相似題
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1．課外閱讀。
一掬笑容何處尋 1919年10月4日，毛澤東正領(lǐng)導(dǎo)湖南人民開展轟轟烈烈的驅(qū)張運(yùn)動，韶山家里派人到長沙找毛澤東，給毛澤東送來一封緊急家書。毛澤東看了幾行后，眼里立即涌出了淚花。家鄉(xiāng)來送信的人，是毛澤東的一位堂兄。他告訴毛澤東，“嬸嬸在昨天晚上就有出氣沒進(jìn)氣了，所以，叔叔要我來長沙，要你和澤覃立即趕回去，晚了恐怕見不到你母親了?！?br /> 毛澤東一聽，如五雷轟頂。兩個月前，母親患淋巴腺炎，自己還回去接母親到長沙治過病。他匆匆忙忙出去安排了一下有關(guān)事情后，就帶著小弟澤覃隨來送信的堂兄，跌跌撞撞地往韶山狂奔。
當(dāng)時，由于韶山不通車，沒有任何交通工具，全靠兩條腿走。100來里的崎嶇山路，毛澤東他們走了一天一夜。即便如此，當(dāng)毛澤東趕回韶山時，由于送信的堂哥走了一天多的路，前后就過去了三天，這時母親已過世兩天了，按照韶山的習(xí)慣，母親早就入棺。
毛澤東緊跑急趕地走了一天一夜的路，但還是沒有看上母親的最后一面。面對母親的死，毛澤東百感交集，悲痛萬分。
毛澤東久久伏在母親的靈柩上，泣不成聲。當(dāng)晚，毛澤東不顧旅途的勞累，拒絕一切人的勸阻，堅(jiān)持守在母親的靈柩邊。
母親對自己思想的影響，不斷地在毛澤東眼前出現(xiàn)。這時的他完全沉浸在對母親那偉大的人格和善良的心腸的追思之中。稍頃，他用筆在一張白紙上，專心致志地寫了起來。第二天早晨，來祭奠的人們，看到了毛澤東那發(fā)自肺腑的《祭母文》和兩副挽聯(lián)。
兩副挽聯(lián)，一副貼在大門口：
春風(fēng)南岸留暉遠(yuǎn)
秋雨韶山灑淚多
另一副則掛在母親的靈前：
疾革尚呼兒，無限關(guān)懷，萬端遺恨皆須補(bǔ)；
長生新學(xué)佛，不能住世，一掬慈容何處尋。
第二天，母親出殯。毛澤東長跪在母親靈前，聲淚俱下地誦讀了自己用淚寫成的四言長詩《祭母文》。
（1）請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
（2）聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
百感交集：
泣不成聲：
（3）已經(jīng)過世兩天了，毛澤東才趕到家里，是因?yàn)椋?!--BA-->
（4）找出體現(xiàn)標(biāo)題“一掬慈容何處尋”的一副挽聯(lián)，用“ ”畫出來。請聯(lián)系全文，說說標(biāo)題的作用。
（5）找出描寫毛澤東面對逝世的母親悲痛萬分的兩處描寫，畫“ ”。這兩處通過詳細(xì)描寫毛澤東的來表現(xiàn)他的心情。
（6）從這個故事中，你感受到毛澤東是怎樣的人？請舉例說明。發(fā)布：2024/11/22 2:30:2組卷：281引用：2難度：0.1 -
2．《父愛之舟》為什么以“父愛之舟”為題？
（多選）
①“父愛之舟”實(shí)指姑爹的漁船，虛指父親的愛，以此為題，化抽象為具體。
②“父愛之舟”是全文的線索，父親總是用此舟送“我”讀書，考學(xué)，此舟在文中反復(fù)出現(xiàn)，串聯(lián)起全文內(nèi)容。
③“父愛之舟”情感內(nèi)涵豐富，以此為題，既寫出了父愛的偉大，也見證了“我”的成長。發(fā)布：2024/11/29 23:0:2組卷：41引用：1難度：0.7 -
3．根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容填空
（1）本單元的長課文都是分成了幾個部分來寫的，《小英雄雨來》用來標(biāo)示每個部分；《我們家的男子漢》用的形式；《蘆花鞋》則用的方式。
（2）閱讀長課文時，我們可以（多選）
A.把每個自然段的意思連起來概括主要內(nèi)容
B.用比較快的速度來閱讀
C.在閱讀時停下來思考一下前面的內(nèi)容
D.一字一句地閱讀發(fā)布：2024/12/3 6:0:1組卷：3引用：1難度：0.9
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