【青春的心弦】
“恰同學少年，風華正茂”，青春的校園洋溢著濃濃的同學之情。七年級某班兩名男生和兩名女生參加了學校組織的辯論賽，辯論賽中男生思維敏捷，語言幽歡，女生語言清晰，口齒伶俐，妙語連珠，他們配合歐契；優(yōu)勢互補，最終取得了冠軍。
（1）結(jié)合材料，談?wù)勅绾螌崿F(xiàn)男女生之間優(yōu)勢互補？
材料：七年級小芳同學收到班上一位男同學的“愛情”表白，小芳以“要把注意力放在學習上”為由委婉地加以拒絕。
（2）小芳的做法正確嗎？我們應(yīng)怎樣正確對待青春期的情感？

【考點】男生女生的性別差異及優(yōu)勢；與異性交往的方式．

【答案】（1）①不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學習，共同進步。
（2）小芳的做法正確。①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。②在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，這并不是真正的愛情。③面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理。