【走進社會生活】
材料一:星期六下午三點,小華和同學(xué)一起到敬老院看望老人,教老人用手機;7月16日,小華和同學(xué)到科技館的兒童樂園當(dāng)志愿者,引導(dǎo)和照顧前來玩耍的小朋友;7月25日,小華在外婆家,和表弟一起到菜園里除草、采摘蔬菜。
材料二:當(dāng)今世界,已經(jīng)進入全媒體時代。世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩,生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣。我們要理性利用互聯(lián)網(wǎng),做網(wǎng)絡(luò)生活的主人。
(1)青少年怎樣養(yǎng)成親社會行為?(答出三點即可)
(2)青少年如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?(答出三點即可)
【答案】(1)①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。②我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。③在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(2)①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息,不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留,不應(yīng)該在無聊信息上浪費精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自覺遵守道德和法律,做一名負責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。
(2)①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息,不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留,不應(yīng)該在無聊信息上浪費精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自覺遵守道德和法律,做一名負責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.6
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1.為培養(yǎng)親社會行為,我們應(yīng)該( )
①主動了解社會
②關(guān)注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7 -
2.閱讀材料,回答問題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個情境,請你運用所學(xué)知識對其進行探究。
情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
(1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
(2)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為?
情境二:小明與同學(xué)小強一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強說:“沒關(guān)系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈?!?br />(3)小明應(yīng)該:
(4)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4 -
3.觀察圖片,回答下列問題。
(1)請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是
圖片二屬于一種
(2)結(jié)合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:8引用:3難度:0.8
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