??批評(píng)者通過_____狹隘與_____局限而形成共識(shí)，在客觀對(duì)象和主觀解讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一致性體認(rèn)與規(guī)律性認(rèn)知，從而真正_____文學(xué)發(fā)展的特性與規(guī)律，這是文學(xué)批評(píng)期待_____的目標(biāo)之一。
??①因而，不應(yīng)排除‘偏見’可能出現(xiàn)的另一種形態(tài)。當(dāng)批評(píng)得對(duì)象過于復(fù)雜，難以概括，會(huì)在眾多批評(píng)者之間必然形成“差異化”理解與“多樣化”解讀。此時(shí)，當(dāng)然不能因強(qiáng)調(diào)“共識(shí)”而減弱對(duì)批評(píng)對(duì)象的全面而豐富的闡釋。此外，諸多有自己獨(dú)特見識(shí)與新穎見解的批評(píng)者，也會(huì)從各自的視角，進(jìn)行“只眼獨(dú)具”的解讀和“獨(dú)辟蹊徑”的闡述，時(shí)常呈現(xiàn)出一些與眾不同的真知灼見，給人以獨(dú)到的啟示，②它們極有可能在眾聲喧嘩當(dāng)中，不同流俗，曲高合寡，甚至一時(shí)之間難于被理解和接受。③但經(jīng)過時(shí)間的淘洗，隨著認(rèn)知的拓展，這種“偏見”終會(huì)獲得有識(shí)之士的普遍認(rèn)可[A]此種“偏見”當(dāng)然越多越好[B]它能夠打破人云亦云[C]眾口一詞的固有格局[D]引發(fā)文學(xué)界真正的思考與辯證的認(rèn)知，把真正的好的作家作品甄別出來，把文學(xué)批評(píng)引向全面而深入，從而引導(dǎo)甚至促進(jìn)整個(gè)文學(xué)的繁榮發(fā)展。④從此意義而言，“偏見”也有其可深思細(xì)究之價(jià)值。
（1）下列加點(diǎn)字的字形，不正確的一項(xiàng)是

C

C

A．狹隘    
B．新穎    
C．曲高合寡
D．辯證
（2）依次填入文中橫線處的詞語，恰當(dāng)的一項(xiàng)是

B

B

??批評(píng)者通過

突破

突破

狹隘與

打破

打破

局限而形成共識(shí)，在客觀對(duì)象和主觀解讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一致性體認(rèn)與規(guī)律性認(rèn)知，從而真正

發(fā)現(xiàn)

發(fā)現(xiàn)

文學(xué)發(fā)展的特性與規(guī)律，這是文學(xué)批評(píng)期待

達(dá)成

達(dá)成

的目標(biāo)之一。

A．突破	打破	描繪	完成
B．突破	打破	發(fā)現(xiàn)	達(dá)成
C．打破	突破	描繪	達(dá)成
D．打破	突破	發(fā)現(xiàn)	完成

（3）文中方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不正確的一項(xiàng)是

A

A

??但經(jīng)過時(shí)間的淘洗，隨著認(rèn)知的拓展，這種“偏見”終會(huì)獲得有識(shí)之士的普遍認(rèn)可[A]此種“偏見”當(dāng)然越多越好[B]它能夠打破人云亦云[C]眾口一詞的固有格局[D]引發(fā)文學(xué)界真正的思考與辯證的認(rèn)知，把真正的好的作家作品甄別出來，把文學(xué)批評(píng)引向全面而深入，從而引導(dǎo)甚至促進(jìn)整個(gè)文學(xué)的繁榮發(fā)展。
A．，
B．，
C．、
D．，
（4）下列對(duì)文中劃波浪線句子的修改，正確的一項(xiàng)是

C

C

當(dāng)批評(píng)得對(duì)象過于復(fù)雜，難以概括，會(huì)在眾多批評(píng)者之間必然形成“差異化”理解與“多樣化”解讀。
A．過于復(fù)雜，難以概括的批評(píng)對(duì)象，會(huì)在眾多批評(píng)者之間必然形成“差異化”理解與“多樣化”解讀。
B．過于復(fù)雜，難以概括的批評(píng)對(duì)象，會(huì)在眾多批評(píng)者之間必然形成“差異化”的理解，帶來“多樣化”的解讀。
C．當(dāng)批評(píng)得對(duì)象過于復(fù)雜，難以概括，必然會(huì)在眾多批評(píng)者之間形成“差異化”理解與“多樣化”解讀。
D．當(dāng)批評(píng)得對(duì)象過于復(fù)雜，難以概括，必然會(huì)在眾多批評(píng)者形成“差異化”理解與“多樣化”解讀。
（5）將“但面對(duì)同一個(gè)作家、同一部作品，不同的批評(píng)者有自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)，亦是文學(xué)批評(píng)的必然”一句還原到文中，最恰當(dāng)的一處是

A

A

A．①
B．②
C．③
D．④