默寫。
（1）古詩蘊含豐富的哲理。如人們常用陶淵明《飲酒》（其五）中“問君何能爾問君何能爾？心遠地自偏心遠地自偏”來表達只要有高尚的精神世界，即使身居喧囂之境亦無喧囂之感的哲理。晏殊《浣溪沙》中“無可奈何花落去無可奈何花落去，似曾相識燕歸來似曾相識燕歸來”通過“新”與“舊”對比感嘆光陰易逝。
（2）古詩抒情方式各有不同。杜甫《春望》觸景生情，詩人感時傷別，見明麗之景誘發(fā)內(nèi)心傷感的詩句是“感時花濺淚感時花濺淚，恨別鳥驚心恨別鳥驚心”；杜牧《赤壁》借歷史來抒情，其中借史事來慨嘆自己生不逢時的詩句是“東風(fēng)不與周郎便東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬銅雀春深鎖二喬”李賀《雁門太守行》直抒胸臆，其中抒發(fā)誓死報國忠心的詩句是“報君黃金臺上意報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死提攜玉龍為君死”。
【考點】理解型默寫．
【答案】問君何能爾；心遠地自偏；無可奈何花落去；似曾相識燕歸來；感時花濺淚；恨別鳥驚心；東風(fēng)不與周郎便；銅雀春深鎖二喬；報君黃金臺上意；提攜玉龍為君死
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/15 7:0:2組卷：8引用：3難度：0.5
相似題
-
1．默寫。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動著人們無盡的情思?！?!--BA-->，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情。“，”（李白《渡荊門送別》）滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情?！?!--BA-->，”（歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動不覺，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來，中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫?！辈懿僭凇洱旊m壽》中，用“，”來表明他老當(dāng)益壯、自強不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．讀下面的語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛國心，濃濃赤子意。愛國，是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會關(guān)心國家命運，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩》）；我們在杜甫《春望》的“，”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象：文天祥在《過零丁洋》中的“，”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負；“，”，范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.5 -
3．請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來峰 極目遠眺，信念堅定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8