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2020-2021學(xué)年浙江省金華市金東區(qū)七年級(上)期中科學(xué)試卷
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試題詳情
中醫(yī)給病人診病時講究“望、聞、問、切”,其主要目的是為了( )
A.提出問題:病人得的是什么?。?/label>
B.建立假設(shè):病人得的可能是某某病
C.獲取事實和依據(jù),以便于醫(yī)生對病人病情的初步猜測
D.為了積累更多的臨床經(jīng)驗,以便與其他醫(yī)生更好地交流
【考點】
猜想與事實驗證
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:17
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
敵百蟲是一種殺蟲劑。有資料顯示:“少量殘留在土壤中的敵百蟲,能被土壤中的微生物分解?!蹦惩瑢W(xué)為驗證此說法,設(shè)計了如下實驗:
①在農(nóng)田里取適量的土壤,將其均分為甲、乙兩組,將甲組土壤進行滅菌,乙組不滅菌;
②配制適宜濃度的敵百蟲溶液,等分兩份,并分別與甲、乙兩組土壤混合均勻,分別放在相同的無菌且適宜的環(huán)境下;
③一段時間后,取樣檢測甲、乙兩組土壤中敵百蟲的濃度,并進行比較。
根據(jù)上述實驗步驟,回答下列問題:
(1)步驟①中對甲、乙兩組土壤進行不同的處理,目的是為了
;
(2)步驟②將兩組土壤分別放在相同的無菌環(huán)境中而不是自然環(huán)境中,原因是
;
(3)若微生物能分解敵百蟲,則可預(yù)測步驟③中的現(xiàn)象是
。
發(fā)布:2024/10/5 2:0:1
組卷:32
引用:1
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面材料,了解探究的基本方法,完成下列問題:
A、一次,小柯發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物。觀察思考后,他提出了一個問題:螞蟻愛吃什么樣的食物昵?
B、經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗,小柯提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物;螞蟻可能愛吃軟的食物;螞蟻可能愛吃小昆蟲。
C、小柯針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè),設(shè)計了一個實驗:在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,把一只螞蟻放進培養(yǎng)皿中,仔細觀察螞蟻的行為。
D、小柯按照實驗設(shè)計完成了實驗,發(fā)現(xiàn)螞蟻都聚集在甜食附近。
E、經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后,得出了結(jié)論—“螞蟻愛吃甜的食物”。
F、然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進行了交流?;卮穑?br />(1)小柯設(shè)計實驗的變量是
。
(2)上述步驟中屬于獲取事實與證據(jù)的是
。
(3)小柯在E步驟幾次重復(fù)實驗,目的是
。
發(fā)布:2024/9/26 15:0:2
組卷:126
引用:2
難度:0.5
解析
3.
一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相應(yīng)生長發(fā)育階段,同一海拔的野菊株高無顯著差異,但不同海拔的野菊株高隨海拔的增高而顯著變矮。為檢驗環(huán)境和遺傳因素對野菊株高的影響,請完成以下實驗設(shè)計。
(1)實驗處理:春天,將海拔500m和1000m處的野菊幼芽同時移栽到海拔10m處。
(2)實驗對照:生長于
處的野菊幼芽。
(3)收集數(shù)據(jù):第二年秋天
。
(4)預(yù)測支持下列假設(shè)的實驗結(jié)果:
假設(shè)一:野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響;
假設(shè)二:野菊株高的變化只受遺傳因素的影響;
假設(shè)三:野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響
(5)如果假設(shè)二成立,則實驗結(jié)果為:移栽至10m處的野菊株高
。
發(fā)布:2024/10/5 5:0:2
組卷:30
引用:1
難度:0.5
解析
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