1．1953年7月29日，經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導人簽字后，朝、中、美三方代表在板門店交換《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》文本（如圖）。《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》的達成（　?。?br />

2．戰(zhàn)爭與和平
中華兒女珍愛和平，但也不懼怕霸權(quán)主義
閱讀材料，回答問題。
材料一：朝鮮戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)雙方在板門店簽署停戰(zhàn)協(xié)定的場景
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（1）依據(jù)“抗美援朝戰(zhàn)爭”這一研究主題，請將以上四則材料進行分類。

分類標準	分類結(jié)果（填材料序號）
直接證據(jù)	、
	材料二、

（2）要了解抗美援朝戰(zhàn)爭的真實情況，你會選擇哪些材料？請說明理由；如果想進一步研究該主題，你還可以補充哪則文獻材料？
材料五：“朝鮮戰(zhàn)爭不該打，抗美援朝戰(zhàn)爭卻不能不打。”
——趙勇田、牛旻著《板門店談判紀實》材料六：“經(jīng)過朝鮮戰(zhàn)爭的交手，美國不得不對中國的利益有所顧忌。比如在越南戰(zhàn)爭中，美國軍的轟炸機從來不敢越過北緯17度線轟炸北越，沒有別的，它怕引起中國的反映。”
——【美】大衛(wèi)?哈伯斯塔姆《最寒冷的冬天：美國人眼中的朝鮮戰(zhàn)爭》（3）依據(jù)上述材料及所學知識，談談為什么“抗美援朝戰(zhàn)爭就是保家衛(wèi)國”。

3．每個中國人嘴邊都有一部生動的共和國史，以下是中華人民共和國不同歷史時期的流行語。
A、“中國夢”
B、“向雷鋒同志學習”
C、“抗美援朝，保家衛(wèi)國”
D、“大包干”
E、“九二共識”
F、“中國人民站起來了”
（1）按照流行語產(chǎn)生的時間對上述流行語進行排序。（填字母）

（2）你認為流行語有怎樣的史料價值？
（3）除上述流行語之外，從中華人民共和國建國以來任選一年，寫出這一年的一句流行語，并作簡要說明。