閱讀理解。
夏天的公園
夏天到了,公園里(吵鬧 熱鬧)起來了。
薔薇架下,蜘蛛阿姨忙著結網(wǎng),她一邊結網(wǎng)一邊說:“我要趕快結一張網(wǎng),捕捉害蟲需要它!”小蜜蜂(跑來跑去 飛來飛去),她說:“我要去(采 摘)花蜜,今天多多釀蜜糖!”
夏天的天氣說變就變,大雨說下就下!小蜜蜂藏在了花瓣下,蜘蛛阿姨的網(wǎng)也破了,她只好停在一邊。
雨很快就停了,蜘蛛阿姨重新織網(wǎng):“網(wǎng)破了沒關系,結網(wǎng)工作要做到底!”小蜜蜂也從花瓣下飛出來了:“下大雨沒關系,雨停繼續(xù)采花蜜!”
很快,蜘蛛阿姨的網(wǎng)結好了,小蜜蜂也采滿花蜜回家了!
(1)用“\”畫去括號里不恰當?shù)脑~語。
(2)夏天,小蜜蜂小蜜蜂(誰)在公園里采花蜜,蜘蛛阿姨在公園里結網(wǎng)結網(wǎng)(干什么)。
(3)模仿寫句子。
蜘蛛阿姨一邊結網(wǎng)一邊說話。
媽媽媽媽一邊打掃衛(wèi)生打掃衛(wèi)生一邊聽音樂聽音樂。
(4)蜘蛛阿姨和小蜜蜂的事情都做完了嗎?用“ ”畫出相關的語句。
(5)你喜歡蜘蛛阿姨和小蜜蜂嗎?為什么?我喜歡蜘蛛阿姨和小蜜蜂,他們做事有頭有尾,有恒心。我喜歡蜘蛛阿姨和小蜜蜂,他們做事有頭有尾,有恒心。
【考點】童話.
【答案】小蜜蜂;結網(wǎng);媽媽;打掃衛(wèi)生;聽音樂;我喜歡蜘蛛阿姨和小蜜蜂,他們做事有頭有尾,有恒心。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:50引用:1難度:0.4
相似題
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1.閱讀文章,回答問題。
愛麗絲漫游奇境(節(jié)選)
劉易斯?卡羅爾 愛麗絲打開了門,發(fā)現(xiàn)門外是一條小走廊,比老鼠洞還小,她跪下來,順著走廊望出去,見到一個從沒見過的美麗花園。她多想離開這個封閉的大廳,到那些美麗的花圃和清涼的噴泉中去玩呀!可是那門框連腦袋都過不去,可憐的愛麗絲想:“哎,就算頭能過去,肩膀不跟著過去也沒用?!彼嗝聪Ms成望遠鏡里的小人呀。
愛麗絲知道在這里望門興嘆是沒有用的,于是,她回到桌子邊,看看能不能再找到點什么東西。哪怕是一把更小的鑰匙或者魔法書也好。這次,她發(fā)現(xiàn)桌上有一只小瓶。她可以肯定剛才桌子上除了鑰匙什么都沒有,瓶口上系著一張小紙條,上面印著兩個很漂亮的大字:“喝我?!?br /> 事到如今,愛麗絲也顧不了這么多了。她冒險地嘗了嘗,感到非常好喝,它混合著櫻桃餡餅、奶油蛋糕、菠蘿、烤火雞、牛奶糖、熱奶油面包的味道。愛麗絲一口氣就把一瓶喝光了。喝完后,如她所愿,她的身體開始縮小了。
現(xiàn)在她只有10英寸高了,已經(jīng)可以到那個可愛的花園里去了??墒?,當她走到門口,發(fā)覺忘了那把小金鑰匙。當她回到桌子前準備再拿的時候,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)夠不著鑰匙,她只能通過玻璃桌面清楚地看到它,她盡力攀著桌腿向上爬,可是桌腿太滑了,她一次又一次地溜了下來,弄得她精疲力竭。于是,這個可憐的小家伙坐在地上哭了起來。不一會兒,她的眼光落在桌子下面的一個小玻璃盒子上。打開一看,里面有塊很小的點心,點心上用葡萄干精致地嵌著“吃我”兩個字。于是,她又吃了,很快就把一塊點心吃完了。和剛才相反,她變成了一個巨人,連自己的腳都看不見了。對于突然發(fā)生的變化,她感到十分擔心害怕,似乎根本弄不明白自己到底是誰。她又開始不停地哭,足足掉了一桶眼淚。她還繼續(xù)哭,直到身邊成了個大池塘,有4英尺深,半個大廳都變成池塘了。
(1)選擇合適的選項,將序號寫在橫線上。
①讀上文可以感受到愛麗絲是一個
A.很誠實,很懦弱
B.孤苦窮困
C.愛冒險,好奇心強
D.做事沉穩(wěn)
②下面是《愛麗絲漫游奇境》目錄節(jié)選,你猜測上文所述內(nèi)容應該出現(xiàn)在
A.掉進兔子洞
B.兔子派遣小比爾進屋
C.瘋狂的茶會
D.王后的槌球場
(2)根據(jù)故事情節(jié),梳理下列語句,按照正確排序在橫線上寫上序號。發(fā)布:2025/1/13 6:0:1組卷:30引用:2難度:0.2 -
2.閱讀《騎鵝旅行記》的另一片段,完成練習。
沒等尼爾斯清醒過來,他和雄鵝馬丁已經(jīng)高高地飛到空中。大風在尼爾斯的耳邊呼嘯。尼爾斯牢牢抓住鵝毛,鼓起勇氣睜開眼睛,看到了頭上的白云和地下的黑土。大雁們一股勁兒地向前飛。雖然尼爾斯想回家,但已經(jīng)完全不可能了。
到了黃昏,馬丁累了,就落到了后面。他竭力拍打著翅膀,想追上前面的大雁,可他幾乎連一點兒力氣也沒有了。他覺得自己好像被箭射中一樣,直往下墜。幸虧下面的路邊有棵細長的柳樹,馬丁撲到樹頂上,停在樹杈中間。
馬丁垂下翅膀,脖子像破布條似的牽拉下來。尼爾斯不禁憐惜起馬丁來,安慰他說:“用不著為他們拋棄你而傷心,休息一下回家吧!”馬丁感激地看了他一眼,使出渾身力氣,猛地沖上高空,追上了大雁。
夜幕降臨,大雁群飛下去宿夜。他們一落地就鉆到湖水中去了,岸上只留下馬丁和尼爾斯。馬丁伏在地上,好像死了一般。尼爾斯擔心極了,抓住馬丁的脖子,使勁把他拖到湖邊,又把他的頭浸到冰冷的湖水中。好半天,馬丁才慢慢睜開眼睛,蘇醒過來。
那群大雁抖著羽毛上了岸。一只老大雁走在最前頭,她就是大雁的領袖阿卡。阿卡看到尼爾斯,詫異地問:“你是誰?”尼爾斯說:“我叫尼爾斯,本來是人,但今天早上……”沒等他說完,大雁們嚇得紛紛倒退。大雁祖輩傳下的遺囑就是不能相信人類,因此,不管馬丁怎么調停,阿卡還是只同意尼爾斯留一夜。最后,他們來到湖中央一塊浮冰上宿夜。
所有的大雁都睡熟了。一只狐貍鉆出樹林,躡手躡腳地向湖邊走來。他早就看到了這群大雁,想象著大雁肉的美味呢!可是,廣闊的水面橫在狐貍和大雁之間,他急得百爪撓心。突然,浮冰被風吹向岸邊,狐貍蹲下來,耐心地等待著。
湖岸和浮冰之間的水面越來越窄,浮冰終于碰到了湖岸。狐貍看準時機,一下跳到浮冰上面,無聲無息地向大雁群走去。警惕的阿卡突然察覺了,她尖叫著飛到空中,大家跟著飛起,藏在馬丁翅膀里的尼爾斯卻掉了下來。
尼爾斯睜開眼睛,看見狐貍咬著一只大雁,立刻趕過去喊道:“快把她放下!”狐貍看清他的敵人不過是個小不點兒,便毫不理會。尼爾斯急了,一把拉住狐貍的尾巴。這一出其不意的攻擊,使狐貍松開了嘴,大雁趕緊拍打翅膀,奮力地向湖中飛去。
“啊,你好大的膽子!”狐貍惡狠狠地叫喊著,竭力想捉住尼爾斯。尼爾斯緊緊抓住他的尾巴。狐貍轉了一個又一個圈子,卻怎么也抓不住尼爾斯。他們像陀螺似的不停旋轉。一會兒,尼爾斯的手開始麻木,頭也開始暈眩。他終于堅持不住,松開了手。尼爾斯立刻像被旋風刮去一樣,一下子撞在一棵高大的松樹上。
尼爾斯一口氣爬到松樹頂上。但是狐貍什么也沒有看見,還是不停地在老地方打轉?!艾F(xiàn)在你可以休息一下了!”尼爾斯在樹頂上向他喊道。狐貍停了下來,看見尼爾斯向他吐著舌頭,氣得大喊:“你逃不出我的手掌!”說著,就在松樹下面坐了下來。
太陽升起來了,狐貍仍在松樹下守著尼爾斯。突然,馬丁飛到了尼爾斯身邊,背起尼爾斯,向湖心飛去。在一塊巨大的浮冰上面,整群大雁已經(jīng)聚集起來,他們一見尼爾斯,就快樂地拍起翅膀來。阿卡對尼爾斯說:“你是為我們大雁做好事的第一個人,因此,我們一致同意你和我們待在一起?!?br /> 就這樣,尼爾斯騎著雄鵝馬丁,和大雁們一起,向美麗的拉普蘭飛去。
(1)概括這個片段的主要內(nèi)容。
(2)把這個片段和課文比較一下,你發(fā)現(xiàn)尼爾斯有了什么變化?課文中的尼爾斯:
片段中的尼爾斯:發(fā)布:2025/1/13 4:30:2組卷:17引用:2難度:0.7 -
3.閱讀短文,完成練習。
騎鵝旅行記——領頭雁阿卡(節(jié)選)
[瑞典]塞爾瑪?拉格洛芙 男孩越來越喜歡荒野生活,不再想念家里。他唯一的擔心就是找食物,不過他現(xiàn)在已經(jīng)逐漸學會找野果,填飽他的肚子。一天,男孩像往常一樣四處找吃的,阿卡走到他的身邊,送給他一根結滿了野果的樹枝。
等他吃完后,阿卡告訴男孩:“你知道嗎?你要提防許多敵人,野外生活不像你想象的那么有趣,你隨時都有生命危險。狐貍、紫貂、水獺、螳蛇、老鷹,這些動物都會吃掉你。”
“那我該怎么保護自己?”男孩問。
“你要盡量同森林里、田野里的小動物們友好相處,同他們結成朋友。他們就會在危險時警告你,甚至還會保護你?!?br /> 男孩照阿卡說的,去請求松鼠幫忙,可松鼠拒絕了他。“你干了那么多的壞事,搗毀了燕子窩,打破了鳥蛋,把小烏鴉扔進泥坑……你干的壞事說上三天三夜都說不完。我才不會幫助你!”松鼠傷心地說,“我的愛妻被人搶走了,兩個孩子都快餓死了,我恨死人了,你快走開!”
男孩聽了,決定幫助松鼠。天黑時分,他跑到了關著母松鼠的農(nóng)舍里。他爬上關著母松鼠的籠子,試圖放走母松鼠,可是籠子上了鎖,他怎么也打不開。他同母松鼠商量了一會兒,跑回森林帶來母松鼠的兩個幼患,送進籠子里,然后才走掉。第二天,農(nóng)舍里的人發(fā)現(xiàn)了小松鼠,決定放走母松鼠和她的孩子,把他們送回大森林。于是整個森林里都傳唱著放鵝娃尼爾斯的英勇事跡,小動物們被他的事跡感動了,他們都愿意在危險到來時幫助男孩。
一個星期過去了,男孩心不在焉地吹著口笛,等待大雁們的決定。早晨,阿卡率領所有大雁朝他走來,阿卡說:“大拇指,你為我們做了許多事,我決定報答你。我派使者找過對你施過法術的小狐仙,他答應只要你一回家,就會恢復原形?!?br /> 可是,男孩聽了,不但沒有高興,反而哭了起來。“我不在乎能不能變成人,”他抽泣著說,“我只想和你們一起旅行,到拉普蘭去?!?br />“你要想清楚,如果你這次不回去,那位小狐仙以后不一定會幫你了?!薄拔抑幌肴ヂ眯??!蹦泻⒄Z氣堅定地說。
(1)從短文畫線句子中的“心不在焉”,我體會到是
(2)動物們?yōu)槭裁丛敢庠谖kU到來時幫助男孩?
(3)在旅行中,男孩發(fā)生了哪些變化?從中可以看出男孩的哪些特點?發(fā)布:2025/1/13 4:30:2組卷:36引用:2難度:0.4
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